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[多选题]

儿童咬合诱导临床实践主要包括()。

A.保持乳牙的完整

B.维持牙弓空间

C.替牙障碍的干预

D.儿童错牙合矫治

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第1题
关于幼儿用“画圈法”刷牙,说法错误的是()。

A.将刷毛放置在牙面上,轻压使刷毛屈曲,在牙面上画圈

B.刷前牙舌侧时需将牙刷竖放

C.牙齿的各个面包括唇颊侧、舌侧及咬合面,均应刷到

D.圆弧法便于年幼儿童学习理解和掌握,可独立操作进行,不需家长的指导和帮助

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第2题
儿童咬合发育的过程中,“丑小鸭”阶段是指()。

A.无牙期

B.乳牙列期

C.替牙列期

D.年轻恒牙列期

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第3题
非理性因素是指人的情感、意志,包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。非理性因素对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节作用,主要表现在

A.预见作用

B.动力作用

C.诱导作用

D.激发作用

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第4题
儿童音乐按照体裁分类主要包括()

A.儿童歌曲

B.儿童器乐曲

C.儿童歌舞剧

D.交响童话

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第5题
学前儿童韵律活动的主要教育内容包括()及其组合、舞蹈、集体舞等。

A.律动

B.舞蹈

C.音乐游戏

D.歌唱

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第6题
创造性游戏体现儿童主动的、创造的主体特征,主要包括()。

A.智力游戏

B.角色游戏

C.体育游戏

D.结构游戏

E.表演游戏

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第7题
语言作为传递信息的主要载体,主要包括两方方面,即口头语言和书面语言。根据学前儿童的年龄特点和人类掌握语言的规律,学前儿童的语言教育主要是发展其书面语言。()
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第8题
学前儿童随乐动作能力的发展主要包括哪些方面()?

A.身体动作能力

B.随乐律动能力

C.合作协调能力

D.创造性表现能力

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第9题
学前儿童消化系统的卫生主要包括()。

A.注意口腔卫生,保护牙齿

B.建立合理的饮食制度,注意食物的质量和清洁卫生

C.饭前饭后不作剧烈运动

D.培养儿童定时大便的习惯

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第10题
0-1岁儿童语言的教育方法主要包括()。

A.运用恰当的方法引导儿童发出声音

B.创造机会多和儿童说话

C.鼓励儿童感知物品并使其听到语音与物品结合的说明

D.提供适合儿童的图书画报

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第11题
家庭税收支持体系主要包括()。

A.产假及育儿假期间的公共收入补贴

B.单亲家庭的收入补贴

C.子女抚养费

D.儿童福利收入免税

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