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为什么我国学员学习西方经济学的目的不同于西方?

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第1题
在成人的教育培训中,即使属于学习目的不明确的学员,在学习中遇到困难,也能够坚持到底。()
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第2题
某系08级经济系经济学(2)班××同学,平时学习不认真,经常旷课,不交作业,上课常与人说话,或者打瞌
某系08级经济系经济学(2)班××同学,平时学习不认真,经常旷课,不交作业,上课常与人说话,或者打瞌

睡。在7月3日的“西方经济学”课程考试时,夹带事先准备好的字条偷看,并前后偷看其他同学的考卷。更为恶劣的是,在考试结束前15分钟,将前一桌同学考完的试卷抢来抄袭,监考老师发现后制止时,竟与监考老师抢夺试卷,并破口大骂监考老师,扰乱了考场秩序。根据学校有关规定,决定对××同学考试作弊的行为作出行政记大过的处分,并取消本门课程的考试成绩。请根据本材料写一则批评性通报。

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第3题
从19世纪60年代到90年代,洋务派兴办洋务事业的主要目的是

A.发展中国的资本主义经济

B.学习西方的资本主义制度

C.维护和巩固清王朝的封建统治

D.促进变法维新,改变封建专制制度

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第4题
日本设计师开创的服装穿着的新概念,是一种不强调合体的(),从而不同于西方的构筑式结构设计。

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第5题
试分析现代西方经济学派对通货膨胀问题的不同看法?

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第6题
西方经济学中,“地租论”是由()提出的。

A.李嘉图

B.马尔萨斯

C.配第

D.亚当?斯密

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第7题
为了挽救清政府的统治危机,封建统治阶级中的部分成员如奕沂、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等主张引进、仿造西方的武器装备和学习西方的科学技术,创设近代企业,兴办洋务。下面关于洋务运动说法错误的是

A.洋务运动兴起于19世纪60年代

B.洋务运动的指导思想是“中学为体,西学为用”

C.洋务运动最根本的目的是为了“自强”和“求富”

D.洋务运动失败的标志是北洋海军的覆灭

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第8题
(2)史实提炼为概念。《中国大百科全书》这样定义“洋务运动”:“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期

史实是历史学习的重要内容。根据要求,回答下列问题。

(2)史实提炼为概念。《中国大百科全书》这样定义“洋务运动”:“清朝政府于19世纪60年代初到90年代中期,为了维护封建统治,引进西方科学技术,兴办近代军事工业和民用工业等多方面的活动。”写出“近代军事工业和民用工业”的具体表现(各一例),并依照这一定义概念的方式,从时间、目的和内容等方面,定义“戊戌变法”。

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第9题
战后周期各阶段的转变不同于战前的主要原因在于()

A.国际合作的加强

B.科学技术的巨大发展

C.第三产业的迅速发展

D.政府对经济生活的干预

E.西方经济大国间的经济政策协调

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第10题
西方经济学里衡量社会资源配置最优状态的准则是()A.帕累托效率B.斯密效率C.凯恩斯效率D.托

西方经济学里衡量社会资源配置最优状态的准则是()

A.帕累托效率

B.斯密效率

C.凯恩斯效率

D.托宾效率

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第11题
西方经济学关于通货膨胀成因的理论有()

A.消费型通货膨胀

B.投资型通货膨胀

C.成本推动型通货膨胀

D.需求拉上型通货膨胀

E.结构型通货膨胀

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