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[单选题]

结构主义课程论的主要代表人物是（)。

A.杜威

B.布鲁纳

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第1题

结构主义课程论的代表人物是（)A．杜威B．布鲁纳C．克伯屈D．怀海特

结构主义课程论的代表人物是 ()

A．杜威

B．布鲁纳

C．克伯屈

D．怀海特

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第2题

德国教育家根舍因首创（）

A. 发现法

B. 结构主义的课程论

C. 要素主义的课程论

D. 范例教学理论

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第3题

布鲁纳说：“任何学科的任何知识，都可以用智力上诚实的方式，教给任何阶段的任何儿童。"这种观点属于

（）

A．结构主义课程论

B．经验课程论

C．要素主义课程论

D．社会改造主义课程论

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第4题

社会改造主义课程论的代表人物是（）。A．布拉梅尔德B．赫尔巴特C．杜威D．瓦根舍因

社会改造主义课程论的代表人物是（）。

A．布拉梅尔德

B．赫尔巴特

C．杜威

D．瓦根舍因

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第5题

结构主义语言学的代表人物是A．笛卡儿B．萨特C．罗兰·巴特尔D．黑格尔

结构主义语言学的代表人物是

A．笛卡儿

B．萨特

C．罗兰·巴特尔

D．黑格尔

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第6题

结构主义语言学的代表人物是_________。（)A．笛卡儿 B．萨特C．罗兰·巴尔特 D．黑格尔

结构主义语言学的代表人物是_________。 ()

A．笛卡儿

B．萨特

C．罗兰·巴尔特

D．黑格尔

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第7题

结构主义语文学的代表人物是。（）A．迪卡尔B．黑格尔C．罗兰·巴特尔 D．萨特

结构主义语文学的代表人物是。（）

A．迪卡尔

B．黑格尔

C．罗兰·巴特尔

D．萨特

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第8题

结构主义学派代表人物法国的克劳德、古斯塔夫、列维、施特劳斯的代表作是（)。

A.《亲属关系的基本结构》

B.《种族的发展》

C.《热带的代价》

D.《感性思维》

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第9题

在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是（)A．社会学习论B．个性类型论C．心

在有关个性的理论中，由弗洛伊德及其学生为主要代表人物的理论是()

A．社会学习论

B．个性类型论

C．心理分析论

D．特质论

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第10题

教育社会学的流派包括（)

A.功能论

B.冲突论

C.解释论

D.结构主义

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第11题

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课

程理论是【】

A.百科全书式课程理论

B．综合课程理论

C．实用主义课程理论

D.结构主义课程理论

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