A.幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和
B.幼儿园环境既有保育性质,又有教育性质
C.幼儿园环境只受到特定地理环境、空间方位的影响,不受特定历史阶段的社会氛围的影响
D.幼儿园环境既是开放的,又是相对封闭的
A.语言形式
B.语言内容
C.语言知识
D.语言表达
A.引导幼儿仔细观察画面,结合画面讨论故事内容,学习建立画面与故事内容的联系
B.和幼儿一起讨论或回忆书中的故事情节,教师条理地说出故事的大致内容
C.给幼儿读书或讲故事时,可先不告诉名字,让幼儿听完后自己命名,并说出这样命名的理由
D.鼓励幼儿自主阅读,并与他人讨论自己在阅读中的发现、体会和想法
A.感官训练是其主要特点
B.创造性表现和表达是知识建构的基木要素
C.共同建构在方案活动中有重要的地位
D.记录既是学习的过程,又是学习的结果