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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

“节奏与韵律”是形式美规律的一种,下列描述正确的是()

A.美术、音乐、舞蹈、戏剧等艺术都能体现“节奏与韵律”的形式美规律

B.可选择一首乐曲、一幅绘画,引导幼儿感受节奏与韵律的变化

C.“节奏与韵律”是音乐中的名词,不能体现在其他艺术形式中

D.幼儿能在舞蹈、语言和戏剧中感受节奏与韵律变化

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第1题
形式美法则不包括节奏与韵律。()
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第2题
现代商品包装设计所体现的形式美包括()、()、()、()。

A.对称与均衡

B.调和与对比

C.节奏与韵律

D.比例与尺度

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第3题
形式美法则包括()。

A.对比与调和

B.对称与平衡

C.节奏与韵律

D.稳定与轻巧

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第4题
居室美化的艺术性是指()。

A.居室美化时要符合统一变化、对称与平衡、比例与尺度、节奏与韵律等形式美

B.居室布置的舒适、温馨、安全、随意

C.在居室美化时,要符合人的生理需求和心理需求

D.充分考虑到生活居室中使用的合理性

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第5题
()是指植物配植时有规律变化产生的美感。

A.统一与变化

B.对比与

C.节奏与韵律

D.均衡与稳定

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第6题
招贴设计中,编排美主要体现在各元素之间的()。

A.对比与统一

B.节奏与韵律

C.规律与形态

D.色彩与造型

E.对称与均衡

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第7题
( )是功能美的抽象形态,是指构成物外形的物质材料的自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如整齐、比例、均衡、反复、节奏、多样统一等)所呈现出来的审美特性。

A.科学美

B.技术美

C.形式美

D.装饰美

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第8题
行书的书写中需要注意一些问题,下列属于应注意的问题的是?()

A.连与断

B.节奏与韵律

C.快与慢

D.轻与重

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第9题
()是一种有趣味变化的秩序,或者说是节奏之上的渐变处理,它给人以优雅柔和的感觉。

A.平衡

B.韵律

C.特异

D.调和

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第10题
下列属于5-6岁学前儿童韵律活动教育的学习品质目标的有()。

A.能够理解和表现韵律动作所表现的内容、情感和意义

B.能够较准确地按照音乐的节拍或节奏做稍复杂韵律动作

C.能够随音乐曲调、力度、速度的变化而迅速改变动作,动作与音乐相匹配

D.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前独立或合作完成韵律动作

E.能够正确地模仿他人的韵律动作,能够独立进行动作创编并使之与同伴的动作相配合

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第11题
家具造型设计的形式美法则有统一与变化、对称与平衡和()。

A.比例与尺度

B.节奏与韵律

C.呼应与协调

D.模拟与仿生

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