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“语音中心主义”理论与“逻各斯中心主义”在本质上是不一致的。()

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第1题
在一定程度上,文学人类学结构了逻各斯中心主义。()

在一定程度上,文学人类学结构了逻各斯中心主义。()

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第2题
“学校课程中相关的真正中心,小是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会生活。”这一
观点反映的课程理论是()

A.后存在主义课程论

B.学科中心主义课程论

C.经验主义课程论

D.后现代主义课程论

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第3题
“课程应当主要地由永恒学科组成。我们提倡永恒学科,因为这些学科纳绎出我们人性的共同要素,因为它
们使人与人联系起来,因为它们对于任何进一步的研究和对于世界的任何理解是首要的。”这个观点是()

A.社会改造主义课程理论的观点

B.经验主义课程理论的观点

C.学科中心主义课程理论的观点

D.后现代主义课程理论的观点

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第4题
极端神秘主义者的非人类中心主义抹杀人与物的分殊。()
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第5题
一般来说,文化变迁的主要原因有()

A.发现和发明

B.革命与社会制度变革

C.文化借用或传播

D.民族中心主义

E.文化移入

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第6题
高更用绘画思考,他感受时代的脉搏,思考文化发展的方向,展现他对于西方工业社会、商业化及西方中心主义的反思与批判。()
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第7题
全球中心主义(geocentric)

全球中心主义(geocentric)

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第8题
自20世纪90年代之后,世界范围内的跨国公司不断出现新一轮的扩张浪潮,跨国公司的发展表现出“国际战略联盟、跨国并购、母国中心主义、技术合作与研究开发的全球化”等行为特征。()
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第9题
法价值中的人类中心主义和生态中心主义
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第10题
员工参加的本质特点是()。

A.集体主义

B.多元主义,以权利为中心

C.一元主义,以事务为中心

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