题目内容
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[多选题]
根据课堂纪律形成的途径,可以将课堂纪律分成的类型有()
A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
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A.教师促成的纪律
B.集体促成的纪律
C.任务促成的纪律
D.自我促成的纪律
A.N
B.2N
C.N2
D.8N
A.再造想象是不依照现成的描述而独立地创造出新的形象
B.想象可以分消极的想象和积极的想象
C.创造想象是根据某种表述或条件的描绘,在头脑中形成一种事物形象
D.听觉表象实际上就是再造性想象
1mol NADH + H+经交替氧化途径将电子传给氧气时,可形成
A. 4 mol ATP B.3 mol ATP C.2 mol ATP D.1 mol ATP