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[单选题]

清朝末年推行“废科举,兴学校”的举措,开始以日本学制为蓝本建立现代学制。由张百起草,国家正式颁布但未实行的现代学制是()

A.癸卯学制

B.壬寅学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

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B、壬寅学制

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第1题
中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”,以及全国统一的教育宗旨和近代学制的颁布()
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第2题
我国近代教育,对封建教育制度所进行的废科举、兴学堂等改革始于()

A.明朝末期

B.清朝初期

C.清朝末期

D.民国初期

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第3题
20世纪初“废科举,兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。()

20世纪初“废科举,兴学校”才拉开了中国近代教育的序幕。()

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第4题
19世纪90年代,资产阶级维新派与封建守旧派激烈论战的主要问题是()。

A.要不要变法

B.要不要实行民主共和

C.要不要废科举和兴西学

D.要不要实行君主立宪

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第5题
19世纪90年代,资产阶级维新派与封建守旧派论战的主要问题是

A.要不要变法

B.要不要实行民主共和

C.要不要实行君主立宪

D.要不要废八股、改科举和兴学堂

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第6题

1905年至1907年,资产阶级革命派与改良派论战的焦点是()

A.要不要打倒列强

B.要不要实行共和

C.要不要以革命手段推翻清政府

D.要不要废科举,兴学堂

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第7题
维新派与守旧派论战实质上是资产阶级思想与封建主义思想在中国的第一次正面交锋的,争论议题包括

A.要不要变法

B.要不要兴民权、设议院,实行君主立宪

C.要不要废八股、改科举

D.要不要兴西学

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第8题
维新派与守旧派之间展开了一场激烈论战,论战主要围绕以下三个问题()。

A.要不要变法

B.要不要兴民权、设议院,实行君主立宪

C.要不要废八股、改科举和兴西学

D.要不要君主立宪

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第9题
1905年至1907年间,资产阶级革命派与改良派论战的主要议题是()

A.要不要社会革命

B.要不要推翻帝制,实行共和

C.要不要废科举和兴西学

D.要不要以革命手段推翻清王朝

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第10题
1905年至1907年间,资产阶级革命派与改良派论战的主要议题是()。

A.要不要以革命手段推翻清王朝

B.要不要推翻帝制和实行民主共和

C.要不要社会革命

D.要不要废科举和兴西学

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