题目内容
（请给出正确答案）
关于教师的奖励正确的说法是()
A.对教育教学等作出突出贡献的教师，学校要予以表彰奖励。
B.对教育教学等做出优异成绩的教师，由各级人民政府及有关部门予以表彰奖励。
C.对有重大贡献的教师，依照国家有关规定授予荣誉称号。
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A.A.拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，地方人民政府应责令期限期改正。
B.B.教师对学校侵犯其合法权益的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的15日内作出处理。
C.C.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其合法权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉。
依据我国教育法律法规，下列有关政府与教师关系的说法不正确的是()
A 政府应当保障教师合法权益
B 政府应当改善教师的工作条件和生活条件
C 政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训
D 政府有权聘任教师及其他职工并实施奖励获处分
A.民办学校的受教育者在升学、就业、社会优待以及参加先进评选等方面享有与同级同类公办学校的受教育者同等权利
B.民办学校依法保障受教育者的所有权益
C.民办学校按照国家规定对受教育者实施奖励或者处分
D.民办学校侵犯受教育者的合法权益，受教育者有权向教育行政部门申诉
A.教师职业道德的主要影响对象是学生，对社会难以产生影响
B.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长，还影响学生的智能发展
C.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为，处理协调好个人与他人、集体、社会的关系，保证教育工作顺利开展和教育任务的完成
D.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现
A.教育机智表现为对孩子的体验的理解
B.教育机智总是在激烈的、突发的教育情境之中
C.教育机智表现为教师对情境的自信
D.教育机智表现为临场的天赋
A.重视日常生活中的数学教育，这是学前儿童数学教育中一个重要的环节
B.在教师的引导下，日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中学习数学
C.在教师的引导下，日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中感受数学
D.在教师的引导下，日常生活中的数学教育可以让幼儿在轻松、愉快、自然的气氛中积累丰富多样的数学经验
E.日常生活中的数学教育，对幼儿各方面的发展具有极为重要的价值
A.老师不能以违法的方式对待学生的违纪、犯错、学业成绩不佳等行为
B.该教师的做法违反了国家关于教育收费的有关规定，属于不合理的收费项目
C.该教师的行为侵犯了学生及其家长的财产所有权，学校应责令其如数退还所收的罚款，并撤销错误的规章制度
D.对违纪者实行经济制裁，会起到激励先进、鞭策后进的作用
E.班规是违法的，教师没有罚款权
A.学校健康教育的效果评价所涉及的对象包括计划所覆盖的少年儿童、家长及教师
B.通过课堂内外的教育方式向儿童青少年传授卫生科学知识是学校健康促进的主要方式
C.学校健康教育是影响家庭、社会和整个人群的根本措施
D.提高儿童青少年卫生科学知识水平的目的是将儿童青少年的行为引向正确的方向
E.公共卫生面貌的改变实际上是对学信念和行为改变的一种直接评价(间接评价)
A.教师的教育影响不能马上显露出来，教育成效要在学生参加社会实践后才能得到检验，体现出教师劳动的低效能
B.学生在性别、家庭环境、文化背景、生活方式上的差异，包括性格、个性方面的特点等，决定了教师劳动的复杂性
C.教师要根据所教学生的实际情况对教学内容进行加工改造，变成学生可以接受的知识体系，这体现出教师劳动的创造性
D.教师的劳动从劳动手段角度看主要是以个体劳动的形式进行的，同时教师的劳动成果又是集体劳动和多方面影响的结果
