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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

问题解决是指个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。有()几个基本特点

A.目的性

B.未知性

C.认知性

D.序列性

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ACD

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第1题
个人应用一系列的认知操作。从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。

个人应用一系列的认知操作。从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做()。 请帮忙给出正确答案和分析,谢

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第2题
应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程称之为
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第3题
苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列研究,从而提出了完形一顿悟说,与这个理论相对立的理论是
()。

A.操作性条件作用论

B.尝试—错误说

C.认知—结构学习论

D.有意义接受学习论

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第4题
格式塔学派代表人物苛勒曾对黑猩猩的问题解决行为进行一系列研究,从而提出了完形一顿悟理论,和该
理论相对立的理论是()。

A.操作性条件作用理论

B.认知—结构学习论

C.试误说

D.有意义接受学习论

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第5题
以下属于认知类学习内容的有_____________。

A.问题解决

B.原理应用

C.价值判断

D.认知策略

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第6题
影响问题解决的个人因素有()

A.认知特性

B.问题呈现方式

C.知识储备

D.反应定势

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第7题
问题解决的特征为()

A.认知操作性

B.操作复杂性

C.目标指向性

D.操作序列性

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第8题
认为问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程,持这种观点的理论叫做()。A.信息加工论B.

认为问题解决的过程就是通过一系列的操作达到目标的过程,持这种观点的理论叫做()。

A.信息加工论

B.完形理论

C.联结说

D.顿悟说

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第9题
自动化的操作如走路,穿衣等动作,不能称之为问题解决,且因为此类活动缺少()

A.目的性

B.序列性

C.认知操作

D.情境性

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第10题
问题解决包含那些基本成分或者条件。()

A.目标指向性

B.认知系列

C.操作系列

D.验证系列

E.行为导向性

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第11题
影响问题解决的个人因素有()A.问题的呈现方式B.功能固着C.知识的储备D.反应定势 E.

影响问题解决的个人因素有()

A.问题的呈现方式

B.功能固着

C.知识的储备

D.反应定势

E.认知特性

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