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[判断题]

2001年3月教育部《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)的颁布,体现了“新语文”登上语文教育的舞台。()

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第1题
2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为_____和_____的统

2001年颁布的《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》将语文课程的性质定位为_____和_____的统一。

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第2题
突破“听”、“说”分开表述的传统并明确提出"口语交际”的理念是()文件。

A.1952年的《小学语文课程暂行标准》

B.1963年的《全日制小学语文教学大纲》

C.1986年的《全日制小学语文教学大纲》

D.2001年的《全日制义务教育语文课程标准》

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第3题
把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是()

A.1986年《全日制小学语文教学大纲》

B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》

C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》

D.2001年《义务教育语文课程标准》

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第4题
教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文、历史教材,于()在全国投入使用。

教育部统一组织新编的义务教育道德与法治、语文、历史教材,于()在全国投入使用。

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第5题
《全日制义务教育语文课程标准》语文课程目标的结构包括:()

A.知识和技能目标

B.过程和方法目标

C.情感态度和价值观目标

D.精神陶冶

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第6题
《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》规定的说话训练总要求是()。

A.能用普通话清楚明白地表达自己的意思

B.养成想说就说的习惯

C.注意文明礼貌

D.养成先想后说的习惯

E.说话词汇量的不断增加

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第7题
根据我国教育部的规定,能容纳100名学前儿童的全日制幼儿园,平均每个学前儿童占地5-10平方米。()
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第8题
2021年4月,中共中央办公厅、教育部办公厅发布了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》。()
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第9题
教育部制定《幼儿园教育指导纲要(试行)》是在()。

A.2001年

B.2002年

C.2011年

D.2012年

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第10题
《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为()四大学习领域。

A.造型表现

B.设计应用

C.欣赏评述

D.综合探索

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第11题
1992年《九年义务教育全日制小学语文教学大纲(试用)》的特点主要有()。

A.调整了大纲结构

B.体现了素质教育的思想

C.面向全体学生,适当降低了语文教学要求

D.各年级教学要求目的明确、具体

E.首次提出素质教育

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