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[判断题]

推进教师培养供给侧结构性改革,为义务阶段教育学校侧重培养素质全面、业务见长的研究生层次教师。()

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第1题
双循环新发展格局提出的源头是()。

A.《推进供给侧结构性改革要处理好几个重大关系》

B.《携手推进“一带一路”建设》

C.《推动形成优势互补高质量发展的区域经济布局》

D.《坚持供给侧结构性改革为主线》

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第2题
深化供给侧结构性改革,推进增长动能转换,必须以加快发展先进制造业为重点,全面提升()。

A.生态经济

B.绿色经济

C.实体经济

D.虚拟经济

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第3题
党的十九大报告,把深化供给侧结构性改革摆在贯彻新发展理念、建设现代化经济体系这一重要部署的第一位。深化供给侧结构性改革,要推进增长动能转换()

A.以加快发展先进制造业为重点全面提升实体经济

B.推进中国制造向中国创造转变

C.推进中国速度向中国质量转变

D.推进制造大国向制造强国转变

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第4题
加快推进新一代信息技术和制造业融合发展,要顺应新一轮()和产业变革趋势,以供给侧结构性改革为主线,以智能制造为主攻方向,加快工业互联网创新发展

A.科技革命

B.结构性改革

C.产业变革

D.互联网创新

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第5题
党的十九大报告,把深化供给侧结构性改革摆在贯彻新发展理念、建设现代化经济体系这一重要部署的第一位。深化供给侧改革,要推进增长动能转换()

A.以加快发展先进制造业为重点全面提升实体经济

B.推进中国制造向中国创造转变

C.推进中国速度向中国质量转变

D.推进制造大国向制造强国转变

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第6题
深入推进供给侧结构性改革深入继续()无效供给。

A.破除

B.拆除

C.拆分

D.清除

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第7题
高质量发展要坚定推进供给侧结构性改革,推动质量变革、速度变革、效益变革。()

高质量发展要坚定推进供给侧结构性改革,推动质量变革、速度变革、效益变革。()

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第8题
深入推进供给侧结构性改革需要发展壮大新()。

A.能源

B.动能

C.事业

D.政策

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第9题
实施乡村振兴战略,必须大力推进体制机制创新,强化乡村振兴制度性供给。要以()和()为重点,激活主体、激活要素、激活市场,着力增强改革的系统性、整体性、协同性。()

A.完善产权制度

B.要素市场化配置

C.农业供给侧结构性改革

D.农业农村农民

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第10题
推进供给侧结构性改革,要从生产端入手,简言之,要做到()、()、()、()、()。

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第11题
适应和引领经济发展新常态,推进供给侧结构性改革,根本要靠__()

A.创新

B.发展

C.统筹

D.党建

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