A.发生医疗事故争议时,医疗安全部专职人员应当在患者或者其代理人在场的情况下封存病历
B.封存的病历由医疗安全部专职人员保管,封存的病历可以是复印件
C.病历借阅中,申请人为死亡患者近亲属的,应当提供患者死亡证明及其近亲属的有效身份证明、申请人是死亡患者近亲属的法定证明材料(户口本、街道证明)
D.病历尚未全部完成,患者申请要求复印病历时,我们可以不给复印
A.病历借阅-选择患者-发送-病案室审批-查看病历
B.病历借阅-查询患者-发送至病案室-病案室审批-患者信息查看
C.病历借阅-输入患者信息-检索-选择要借阅的病历-申请-病案室审批-患者列表查看
A.进修生、实习生不得借阅病案
B.病历查阅后应当立即归还,查阅的病历不得擅自带离病案室
C.病案室原则上不接受批量借阅病历,刚归档病历不得借阅
D.本院临床医生或护士因医疗、教学、科研需要借阅病案的少量病历,借阅条经病案所属科室科主任或护士长签字审批
E.本院职工因私人原因借故借阅或查阅病案,由此产生的后果由其本人承担并扣罚500工分。发现情况仍借出的病案员扣罚500工分
A.交接班制度是护理工作连续性的重要保证
B.接班者提前15分钟到科室,交接患者、护理记录、医瞩执行和物品。对患者情况和病情观察、护理要交接清楚
C.早交班的方式可以是在护士之间进行,也可以是全临床科室医护联合交班
D.其余班次除详细交接班外,均应共同巡视病房,进行床边交接班
E.交班前,组长和当班责任班护士应检查医嘱执行情况和危重患者护理记录,重点巡视危重患者和新入患者,在交班时安排好护理工作
A.医疗安全:落实到具体标准化,变成可操作性,刘彬副院长领导各科室对相关的制度及规范进行制定及修订
B.品质管理:科室对品管项目不清楚,要安排学习。病案首页信息必须与国家要求一致,医教部制定培训计划
C.带教管理:医教部、护理部牵头、人力资源部配合根据带教管理办法将可执行的计划落实
D.制度学习:各科室组织对重点制度进行学习,主管部门制定每周辅导本部门制度的计划