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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

当你还是学生的时候，老师在课堂上提问.，你（）

A.通常是老师的话还没说完，就抢着举手发言

B.有时在老师话还没说完的时候。就抢着举手回答

C.通常是无论有没有想好，都会在老师问完问.以后举手

D.通常是自己想好后才举手回答

答案

D、通常是自己想好后才举手回答

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更多“当你还是学生的时候，老师在课堂上提问.，你（）”相关的问题

第1题

课堂上需要遵循下面哪一项礼仪规范（)

A.老师讲课出现差错，及时站起来予以提醒

B.当准备回答问题时,举手示意老师

C.在课堂上和老师意见相左的时候，可以直接与老师辩论

D.有了问题可以直接起立提问

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第2题

老师在课堂上采用以下几种方式对检查学生掌握知识程度最有效并请排序（）

A.课堂测验

B.请学生到黑板上做刚提交的作业题

C.课堂提问

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第3题

作为学生，在课堂上，你喜欢（）

A.听老师一个人讲

B.还是师生在一起讨论

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第4题

提问技巧1. 老师在课堂上全程有足够的提问类型和次数，提问后没有对学生的回答进行有效的反馈，那么该维度可以得到多少分（）

A.0分

B.1分

C.2分

D.3分

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第5题

学生小青在课堂上没能正确回答谭老师的提问，谭老师当着全班同学的面，讥笑小青”听不懂人话”，谭老师的行为损害了小青的（）

A.名誉权

B.平等权

C.隐私权

D.人身自由权

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第6题

老师在课堂上怎么样做才算是落实了对于学生思维能力的培养呢（）

A.教师在案中设计好思维活动就可以了

B.学生能够和同学一起完成活动

C.教师在活动过程中，用提问的方式引导学生思考并输出

D.学生有思维能力关键词的语言输出

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第7题

课堂上老师叫学生的时候，可以叫学生的绰号。（)

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第8题

教数学的张老师在课堂上提问小玲，小玲用不同于老师教授的方法也同样得出了正确的结果，但张老师严厉地批评她没有按上课讲的方法来解题，张老师的此种做法（）

A.正确，统一教学

B.错误，不得批评学生

C.正确，便于备课

D.错误，违背了以人为本的学生观

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第9题

试用下列各词分别造几个句子，说明这些词在句中是同音词还是多义词。消化 ①红薯、土豆营养价值高，但一次吃

试用下列各词分别造几个句子，说明这些词在句中是同音词还是多义词。

消化

①红薯、土豆营养价值高，但一次吃得过多，不容易消化。

②课堂上，老师一次讲得太多，学生不容易消化。

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第10题

给五年一班的学生上语文课之前，就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时，我板起脸孔，向学生约法三章：课堂上不许这样，不许那样？？果然课堂很肃静。可是当我提问题时，竟然没有一个学生回答问题。我火了：“学语言是需要开口的，怎么你们都变成哑巴了？”这时，学生才说：“老师，你不是规定我们上课不许说话吗？”我心里羞愧，但还是强辩说：“是叫你们不要乱说话，不是叫你们不回答问题呀！”学生抗议：“哪有这样不讲道理的老师？”有个平时最调皮的学生尖叫起来，惹得全班哄堂大笑。我一气之下，把他拉到教室外，把门关上，不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”，一动不动地听课。我提问一个学生，当我喊到他的名字时，他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例，对该教师的教学行为进行简要评价。

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第11题

下列各句中，括号内的成语使用正确的一项是（）

A.这夫妻俩在工作上互相理解支持，在生活中相互关心照顾，真是恩爱和睦、（礼尚往来）的一对儿

B.这位老师教学有方，经常在课堂上（故弄玄虚），以启发学生，收到了深入浅出的效果

C.学问贵在问，要问就不要怕（贻笑大方），而真正的大方之家是不会嘲笑虚心求教的人的

D.在最困难的时候，这位母亲总是吃孩子们剩的（残羹冷炙）

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