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在研究下列问题时,可把火车看成质点的是()
A.火车从车站开出通过车站门口的时间
B.比较两列火车运动的快慢
C.计算车从北京开往上海的时间
D.研究人在车厢里的位置
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A、火车从车站开出通过车站门口的时间
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A.火车从车站开出通过车站门口的时间
B.比较两列火车运动的快慢
C.计算车从北京开往上海的时间
D.研究人在车厢里的位置
A、火车从车站开出通过车站门口的时间
A.质点就是质量很小的物体
B.质点就是体积很小的物体
C.质点是一种理想化模型,实际上并不存在
D.如果物体的大小和形状对所研究的问题没有影响时,即可把物体看成质点
A.研究地球自转时,地球可以看作质点
B.研究运动员百米赛跑起跑动作时,运动员可以看作质点
C.研究从武汉开往广州的一列高速火车的运行总时间时,高速火车可以看做质点
D.研究跳水运动员在空中动作时,可把运动员看作质点
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义
B.体积很小的物体更容易看做质点
C.凡轻小的物体,皆可看做质点
D.当物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时,即可把物体看做质点
A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以引入这个概念没有多大意义
B.只有体积很小的物体才能看作质点
C.凡轻小的物体,皆可看作质点
D.如果物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以忽略,即可把物体看作质点
A.研究车轮的自转情况,不能将其看成质点
B.体积大的物体不能看成质点,体积小的物体可以看成质点
C.质量大的物体不能看成质点,质量小的物体可以看成质点
D.在自然界中,质点是客观存在的
A.研究飞机从成都开往北京所用的时间时,飞机可视为质点
B.研究飞机螺旋桨的转动情况时,可将飞机视为质点
C.研究火车过长江大桥所用的时间时,可将火车视为质点
D.研究汽车过长江大桥所用的时间时,可将汽车视为质点
A.嫦娥三号刚刚升空的时候速度很小,加速度也很小
B.研究玉兔号月球车在月球表面运动的姿态时,可以将其看成质点
C.研究嫦娥三号飞往月球的运行轨道时,可以将其看成质点
A.语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一
B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了
C.学校的几个领导正在研究怎样加强学生思想道德教育的问题
D.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了
A.控制变量法
B.理想模型法
C.等效代替法
D.类比法