学习课文《最后一次讲演》后,选出对本文的总体思路概括不正确的一项()
A.首先,痛斥了国民党反动派,赞扬李公朴先生和昆明的青年
B.其次,一针见血地揭露外国反动派的虚弱本质
C.接着,指明李公朴先生牺牲的意义,发表战斗宣言,号召进步青年继承先烈遗志
D.最后,表明自己随时准备着以身殉志的和斗争决心
B、其次,一针见血地揭露外国反动派的虚弱本质
A.首先,痛斥了国民党反动派,赞扬李公朴先生和昆明的青年
B.其次,一针见血地揭露外国反动派的虚弱本质
C.接着,指明李公朴先生牺牲的意义,发表战斗宣言,号召进步青年继承先烈遗志
D.最后,表明自己随时准备着以身殉志的和斗争决心
B、其次,一针见血地揭露外国反动派的虚弱本质
A.最后一次讲演—作者闻一多,字友三,湖北黄冈人,当代伟大爱国主义者,学者,提出三美主张,著有诗集《红烛》等
B.应有格物致知精神—作者丁肇中,美籍华裔物理学家,曾获1976年诺贝尔物理学奖
C.我一生中的重要抉择——作者王选,无锡人,生于上海,曾获2002年国家最高科学技术奖
D.庆祝奥林匹克运动复兴25周年—作者顾拜旦,法国教育家,社会活动家,本文是他在1919年瑞士发表的演讲
A.《最后一次讲演》中闻一多先生在严厉声讨反动派的无耻罪行和卑劣行径的同时,也高度颂扬了李先生为民主与和平而献身的爱国主义精神
B.《应有格物致知精神》在分析传统的中国教育的弊病和论述实验精神在科学上的重要性之后,揭示了格物致知与实验的一致性
C.《我一生中的重要抉择》作者是王选,被誉为当代毕昇,本文是他在北京大学的演讲
D.《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》中,顾拜旦复兴奥运会的宗旨就是通过体育竞赛来教育青年,因此,他决心把运动功利主义和高尚、强烈的观念结合起来,开辟奥林匹克新时代
A.本文以清晰的条理、诙谐的语言、谦虚的风格深刻的哲理,紧紧地抓住了读者的心,产生了强烈的共鸣,收到了成功的演讲效果
B.文章主要介绍了作者的第六个重要抉择:在1992年开始花大的力量来扶植年轻人
C.演讲的最后,作者引用美国心理学家荣格的个公式的目的是鼓励大家要体现自我价值
D.作者演讲中举英国的卡文迪许实验室出了25个诺贝尔奖获得者的例子是为了阐述扶植年轻人是一种历史的规律的观点
A.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。例如,本文中的卿是古代君对臣的爱称,孤是古时王侯的自称,大兄是对朋友辈的敬称
B.本文注重以对话表现人物。对话言简义丰,生动传神,富于情味
C.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面表现了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书学习的重要性
D.鲁肃与吕蒙结友,是鲁肃与蒙论议的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进
A.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。例如,本文中的卿是古代君对臣的爱称,孤是古时王侯的自称,大兄是对朋友辈的敬称
B.本文注重以对话表现人物。对话言简义丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就能使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理
C.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面表现了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书学习的重要性
D.鲁肃与昌蒙结友,是鲁肃与蒙论议的余韵,进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进
A.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有对他人的爱称、敬称等。例如,本文中的卿是古代君对臣的爱称,孤是古时王侯的自称,大兄是对朋友辈的敬称
B.本文注重以对话表现人物。对话言简义丰,生动传神,富于情味。仅寥寥数语,就能使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理
C.鲁肃与吕蒙的对话,既从正面表现了孙权劝学的亚著成效,也进一步告诉人们读书学习的重要性
D.鲁肃与昌蒙结友,是鲁肃与蒙论议的余润,也进一步从侧面表现了吕蒙才略的惊人长进
A.《大自然的语言》是一篇科学小品文,其作者是气象学家、地理学家竺可桢
B.《回延安》一诗采用陕北民歌信天游的形式,四行一节,节内押韵,形式活泼,节奏自由
C.《傅雷家书》是傅雷对儿子的生活和艺术进行悉心指导的家信的汇编,信中首先强调的是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题
D.《最后一次讲演》揭示并痛斥了国民党反动派制造白色恐怖,无耻暗杀进步人士的法西斯暴行,揭示了反动派必然灭亡、人民必然胜利的真理