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[多选题]

构建服务全民终身学习的教育体系。发挥()和()优势,创新教育和学习方式,加快发展面向每个人、适合每个人、更加开放灵活的教育体系,建设学习型社会

A.网络教育

B.人工智能

C.大数据

D.技术创新

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第1题
中国共产党的十九届四中全会聚焦国家治理体系和治理能力建设,系统总结了“中国之治”的十三项制度原则,提出了“把我国制度优势更好转化为国家治理效能”“建立不忘初心、牢记使命的制度”“构建服务全民终身学习的教育体系”“建立解决相对贫困的长效机制”“全面建立资源高效利用制度”等重要的方针、政策。这主要体现了中国共产党的()

A.政治领导

B.思想领导

C.组织领导

D.经济领导

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第2题
建设高质量教育体系,发挥在线教育优势,完善()体系,建设学习型社会。

A.素质教育

B.闭环教育

C.终身学习

D.义务教育

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第3题
在全面建设小康社会目标的基础上,对教育的发展提出新的更高要求,包括

A.优先发展教育,建设人力资源强国

B.优化教育结构,促进义务教育均衡发展

C.建设全民学习、终身学习的学习型社会

D.全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高

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第4题
国运兴衰,系于教育;教育振兴,全民有责。党和国家在教育领域最根本的战略指导思想是

A.坚持把教育摆在优先发展的位置

B.坚持育人为本、办好人民满意的教育

C.优化教育结构、提高高等教育质量

D.加强教师队伍建设,建设全民学习,终身学习的学习型社会

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第5题
坚持基本医疗卫生事业公益属性,以()为导向,以公立医疗机构为主体、非公立医疗机构为补充,扩大医疗服务资源供给。

A.提高医疗质量和效率

B.深化医药卫生体制改革

C.健全全民医保制度

D.构建强大公共卫生体系

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第6题
高等学校党的组织应当构建()的党员经常性学习教育体系。

A.多层次,多渠道

B.多角度,全方位

C.线上线下全覆盖

D.以上全是

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第7题
《中国教育现代化2035》明确提出:加快建设学习型社会是教育现代化的迫切要求。要以()为中心,建立渠道更加畅通、方式更加灵活、资源更加丰富、学习更加便利的终身学习体系。

A.学生

B.学习者

C.教师

D.教育者

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第8题
其中人才培养体系通识教育模块,主要在大一学年为主,后续每学期也有1-2门通识教育课程。主要学习科学、文化、思想道德的通识课程,构建大学本科生必备的基本文化素质()
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第9题
国外护理教育的理念包含以下哪几个方面()

A.注重人文教育

B.终身学习的理念

C.教育应适应社会发展的需要

D.护理服务的对象是医院病人

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第10题
欧洲国家一般注重教育的全民化、平等化、终身化。()

欧洲国家一般注重教育的全民化、平等化、终身化。()

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第11题
把提升国民素质放在突出重要位置,构建(),优化人口结构,拓展人口质量红利,提升人力资本水平和人的全面发展能力。

A.高质量的教育体系

B.高标准的信息体系

C.全方位全周期的健康体系

D.均等化的公共服务教育

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