A.孩子存在一些经常的或持久的社会不良行为
B.孩子由于某种原因经常的处于焦虑、恐惧或抑郁情绪状态
C.能够与家长进行有效沟通的孩子
D.孩子患有一些儿童期精神疾患
E.一些有身体疾病的孩子
A.正确,可以有效促进幼儿及早入睡
B.正确,利用了自然现象进行随机教育
C.错误,幼儿的睡眠习惯应当由幼儿教师进行培养
D.错误,长此以往易导致幼儿产生儿童期恐惧,造成心理障碍
A.儿童期有被漠视、遗弃、虐待或性侵犯的历史
B.不安全依附迫使他们采用孤立或转换的防御机制
C.认为周围的人和世界是“全黑”或“全白”的,且这些会因情绪骤变而急速调转
D.合并有几乎所有的轴工心理异常现象,如进食障碍、药物滥用、酒精依赖等
A.焦虑障碍
B.恐怖症
C.惊恐障碍
D.广泛性焦虑障碍
A.观察与头痛相关的疾病:如高血压、神经症等非感染性疾病可引起头痛
B.注意头痛伴随症状:如颅内压增高、表现为头痛视力障碍
C.观察因头痛而产生的情绪波动,如焦虑、恐惧
D.观察因头痛是否产生神态、意识状态的改变
A.抑郁症
B.焦虑症
C.疑病症
D.脑器质性精神障碍
E.应激相关障碍
A.早产(小于26周),或出生体重低于1500克
B.有感音神经性和( 或)传导性听力损失相关综合征的症状或体征者
C.有儿童期永久性感音神经性听力损失的家族史者
D.颅面部畸形,包括小耳症,外耳道畸形,腭裂等