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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

人素质的三层次是（）

A.技能

B.态度

C.天赋

D.认知

答案

ABC

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第1题

人的安全素质包括人的安全（）。

A.意识

B.态度

C.知识

D.技能

E.学历

F.经验

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第2题

行为科学研究表明，行为改变涉及到的层面有（）。

A.语言

B.知识

C.素质

D.技能

E.态度

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第3题

学习评价的内容包括（）。

A.素质评价

B.知识评价

C.态度评价

D.技能评价

E.能力评价

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第4题

胜任力的洋葱模型包括以下几个层次，其中“自我形象、社会角色、态度和价值观”是属于哪一个层次（)

A.核心层

B.中间层

C.最外层

D.知识——技能——态度层

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第5题

不同层次的领导者应具有不同素质要求，基层领导者最主要的技能应是（）。

A.判断技能

B.人事技能

C.学习技能

D.技术技能

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第6题

不同层次的领导者应具有不同素质要求，中层领导者最主要的技能应是（）。

A.判断技能

B.人事技能

C.学习技能

D.技术技能

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第7题

相对而言比较容易通过培训来改变和发展的素质是（）。A.知识技能B.需求动机C.自我认知D.态度价值观

相对而言比较容易通过培训来改变和发展的素质是（）。

A.知识技能

B.需求动机

C.自我认知

D.态度价值观

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第8题

“素质的洋葱模型”比“素质的冰山模型”更加突出的特征是（）。A.层次性B.动机性C.技能性D.知识性

“素质的洋葱模型”比“素质的冰山模型”更加突出的特征是（）。

A.层次性

B.动机性

C.技能性

D.知识性

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第9题

层次方法主要用于分析目标分析中确定为（)的单个步骤。

A.智慧技能或心智运动技能

B.言语信息

C.心智运动技能

D.态度技能

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第10题

以下选项中，（)属于科学素养的第一层次。

A.科技探索实践

B.科研方法技能

C.科学精神与态度

D.科学基本知识

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第11题

创新是人的（)三者积累结合而外化出的一种能力

A.知识、能力、技能

B.知识、能力、素质

C.知识、资源、素质

D.技能、能力、素质

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