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第1题
教师在进行幼儿园环境创设时，要注意符合幼儿的年龄特征。小班要突出（）特点；中班在小班的基础上突出可操作性；大班突出探索性和实验材料的丰富性。
A．合作性
B．目标性
C．游戏化
D．实验性
第2题
“指导幼儿主动活动”是幼儿教师应具备的基本教育观念，以下行为不符合这一观念的（）
A.活动区域之间无明显标志
B.幼儿每天户外活动不少于2小时
C.活动区多提供可变化材料
D.多采用正面语言鼓励幼儿参与活动
第4题
5—6岁幼儿日常生活中的盥洗教育指导（)。
A.开展爱清洁的小标兵，每日一瓶小手干净有健康等活动，在幼儿中树立榜样
B.共同讨论和制定盥洗常规，一起创设相关互动环境，随时提醒幼儿主动关系，在班中建立值日生监督站
C.提供安全方便富有童趣的盥洗环境的同时，要注意环境的引线指导作用
D.在盥洗过程中引导幼儿通过观察体验等方法了解细菌对人体的危害，从而养成自觉盥洗
第9题
《指南》对于活动区游戏的使用原则，是__和__在先，__和__在后，因为游戏是幼儿自主的活动（）
A.介入、指导、观察、分析
B.观察、介入、指导、分析
C.观察、分析、介入、指导
D.观察、指导、分析、介入
第10题
教师在指导小班幼儿结构游戏时，应该注重（）
A.认识结构材料，学习初步技能B鼓励幼儿大胆想象，共同构造，并能相互评议结构成果
B.引导幼儿进行大型结构游戏
C.鼓励幼儿进一步掌握结构技能
