题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下（）不属于我国新课程带来的教学观的变革
A.从关注学科转向关注人
B.从重理论学习转向重实践操作
C.从教会学生知识转向教会学生学习
D.从以教育者为中心转向以学习者为中心
答案
B、从重理论学习转向重实践操作
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A.从关注学科转向关注人
B.从重理论学习转向重实践操作
C.从教会学生知识转向教会学生学习
D.从以教育者为中心转向以学习者为中心
答案
B、从重理论学习转向重实践操作
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A.从广义教材视角来看新的教材观强调教学资源意识，具有下富性、广泛性的特点
B.从狭义教材的视角来看，新课程的教村具有学习性特点
C.对传统的教材观进行了彻底的否定和完全的抛弃
D.从教材的具体内容来讲。新课程教材以单元教学内容凸显培养学生的学习能力
A.教师是学生学习的促进者
B.教师是教育教学的研究者
C.教师是课程的开发者和研究者
D.教师是终身学习的践行者
A.重新定义了风险及风险管理
B.内部控制要素由五要素变成了八要素
C.一个真正的“管理框架”而非“控制框架”
D.突出原则导向重构了风险
A.教学过程是一种特殊的交往过程
B.教学方法是教师和学生采用的相互作用的手段和一整套工作方式
C.教学方法教师采取的教与学相互作用的活动方式的总称
D.教学方法是为完成教学任务而采用的办法
