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[主观题]
网络学生的自控意识是指在网络学习过程中，学生通过调整控制自己的情绪、心态及思想行为，最大限
度地淡化和消除外界不利影响的意识。()
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更多“网络学生的自控意识是指在网络学习过程中，学生通过调整控制自己…”相关的问题
A.避免长时间阅读或讨论负面信息。认识到因为负面信息而产生情绪波动是正常的。如果较长时间处于消极情绪中，要有意识地调节，转换想法，调整行为
B.保持健康睡眠节律， 早睡早起，半夜不要看手机。保持健康饮食。即使不能出门，也要注意个人卫生
C.探索适合的锻炼方式， 如广播体操、垫上运动、街舞、八段锦、 太极拳、瑜伽、室外跑步
D.利用各种网络资源有计划地学习。按照学校的要求，认真参加网络课程学习，完成家庭作业
E.通过远程方式与不能见面的家人、朋友、同学等保持积极联系， 彼此表达关心。有情绪波动时可与亲友 倾诉，可以为压力较大的亲友提供力所能及的情感支持
A.能根据环境的变化调节和控制自己的情绪和行为
B.能自觉地把自己的精力集中在既定的培训目标和学习过程中
C.能够不断地总结经验教训，根据变化了的形势及时调整自己的奋斗方向
D.能合理安排好其他事务，抵御外界各种不利于学习的因素
A.强调考试的重要性
B.矫正学生的认知方式
C.培养学生调整自己目标的能力地
D.让学生学会有意识调控自己的情绪
A.学生管理工作
B.教科研质量监督
C.疫情防控宣传培训
D.资产管理培训
能最大限度地调动学习积极性，最有利于激励学生学习积极性和改善同伴关系的课堂结构是
A．竞争型结构
B．个体化结构
C．对抗型结构
D．合作型结构
能够最大限度地调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂目标结构类型是
A．竞争型
B．合作型
C．个体化型
D．放任型
