A.教学效率
B.教学对象
C.教学评价
D.教学过程
A.自主交互型
B.教学模拟型
C.操作练习型
D.合作学习型
A.教学对象
B.教学资源
C.教学目标
D.教学评价
A.注重过程评价,关注小学生在一段时期内的进步情况
B.注重学生成绩,致力于简化教学活动过程
C.注重个别差异评价,强调发现小学生在教学活动中表现出来的亮点
D.注重相对性评价,以小学生的相对进步情况作为评价的主要对象
A.要进行事实的判断
B.在事实的基础上进行价值的判断
C.对评价对象是否符合评价者的价值标准进行判断
D.仅是为了获取客观的数据
E.仅是为了真实地反映测量对象所具有的特征