题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
具体的教学活动内容可以从托幼机构提供的教材入手来选择。要使教材真正变为适合本班幼儿，需要教师的再次筛选、加工和设计，将教材内容所蕴含的意义、背景和内在关系转变为幼儿的（）。
A.学习内容
B.学习需要和学习过程
C.可理解内容
D.适宜化内容
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A.教学活动环境的创设应生活化
B.教学方法生活化
C.教学形式多样化
D.教学策略具体化
A.教学内容是教师实现“教”的主要对象
B.教师与学生是教学过程的共同参与者
C.教师与学生是教学内容的共同选择者
D.教学内容是学生展开“学”的主要对象
A.食堂人员和保教人员患有发热、腹泻等症状
B.食堂人员和保教人员患有流感、活动性肺结核等呼吸道传染性疾病
C.食堂人员和保教人员忠有痢疾、伤寒、甲型剥夺性肝炎、戊型病毒性肝炎等消化道传染性疾病
D.食堂人员和保教人员患有淋病、梅毒、滴虫性阴道炎、化脓性或者渗出性皮肤病等
A.可以把教师从繁重的教学中解放出来
B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验
C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习，更好地掌握语言学习内容。
D.在活动中，儿童情绪愉快、思维敏捷，会更加积极主动地与外界沟通
