A.学生应当遵守学校的规章制度和纪律
B.学生在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄,避免和消除相应的危险
C.学生在不同的受教育阶段,应当根据自身的认知能力,避免和消除相应的危险
D.学生在不同的受教育阶段,应当根据法律行为能力,避免和消除相应的危险
A.经济的快速发展
B.普遍流行的行为主义方法
C.日益加剧的社会问题
D.接受政策替代方案的文化
E.政府改革的呼声
A.多设立代币总数,锻炼孩子的延迟满足能力
B.每做对一个回合,奖励代币一枚
C.保证学生在短时间内得到强化物
D.代币总数不超过5个
A.儿童的主动活动是课程设计的重点
B.学习的发起者是儿童而不是教师
C.课程的设计围绕儿童的兴趣
D.考虑如何适合不同年龄、有不同需要的儿童