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更多“我们的教学、教育、各种纪律训练，各种各样的习惯，都是一系列非…”相关的问题
第1题
中班科学活动“各种各样的纸制品”，教师制定的知识层面的目标是“尝试根据某一特征给各种纸制品进行分类”，让儿童在观察的基础按照不同的特征对纸制品进行分类，在活动中体验成功的快乐。这说明集体教学活动应具有()。
A.可行性
B.完整性
C.侧重性
D.可操作性
第4题
潜心教书育人。落实根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，；不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为（）
A.立德树人
B.教学相长
C.教书育人
第8题
教师有下列情形之一的，属于违反职业道德行为，列入中小学教师师德负面清单（）。
A.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
B.违反教学纪律，敷衍教学。或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
C.组织、参与有偿补课。或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
D.在教育教学活动中遇突发事件，面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
第11题
实质教育论者主张，教学的主要任务在于A．训练学生思维形式B．传授对实际生活有用的知识C．发展智力，
实质教育论者主张，教学的主要任务在于
A．训练学生思维形式
B．传授对实际生活有用的知识
C．发展智力，培养能力
D．发展体力，培养品德
