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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

以下哪项不是PBL指导者师的角色定位?()

A.引导者

B.组织者

C.参与者

D.促进者

E.讲授者

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第1题

安全管理者的角色定位不包含（）

A.监督者

B.指导者

C.培训师

D.操作者

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第2题

信息时代教师应有哪些新的角色定位？（)

A.学习资源的设计者

B.学习过程的指导者

C.学生学习的评价者

D.学生意义建构的促进者

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第3题

以下哪项不是有道训练营课程的特点（）

A.双师模式

B.服务为本

C.以销售为出发点

D.转化为王

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第4题

以下哪项属于PBL教学方法的优势（）

A.知识面要广得多

B.实际操作能力也要强很多

C.自主学习能力的增强

D.对终身学习有帮助

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第5题

演讲的三方人物指的是主持者、演讲者和（）。

A.指导者

B.评委

C.听众

D.造型师

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第6题

执业药师传统的角色定位是负责药品质量管理，本文笔者认为执业药师应该积极提供专业服务？以下哪项服务属于专业服务（)

A.用药重整

B.专业经营药品

C.促销药品

D.宣传药品

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第7题

现代教师应扮演好的角色有()。

A.学生的诊断师

B.学习的指导者

C.学生心理的辅导者

D.研究者

E.教育共同体的协调员

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第8题

对学生的身心特点进行了解、分析、判断的角色，体现了现代教师的哪种角色()。

A.学习的指导者

B.学生的诊断师

C.学生生活与心理的辅导者

D.学生的管理者

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第9题

以下哪项在专科医师在教学活动中的角色定位探索中没有提及()

A.专科医师是教学活动培训目标的参与设计者

B.专科医师是教学活动开展的共同组织者

C.专科医师在教学活动中是自身临床专业能力提高的受益者

D.专科医师是教学活动的促进者

E.专业医师的教学活动课题的研究者

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第10题

下列哪项是导致老年人角色定位的改变的主要原因()。

A.经济能力下降

B.子女在外地工作

C.离退休

D.家庭矛盾

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第11题

以下哪一个不是疾病管理中担任主要角色的（)。

A.医师

B.护士

C.营养师与药师

D.检验师

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