A.需学会用一分为二的观点看待小群体
B.对于小群体,我们要明辨是非,坚持正确的行为,反对小团体主义
C.对于小群体,我们应扬长避短,帮助这些同学改正缺点,共同进步
D.上述说法都是正确的
A.缺少学习动机,没有端正的学习态度
B.没有勤学好问、预习和复习的好习惯
C.学习方法不灵活,生搬硬套,过于死记硬背
D.所学知识一知半解,作业完成困难
E.其他
A.所学专业对口
B.城市就业生存压力大,农村竞争小且生活成本低
C.农村发展潜力大
D.家庭原因(便于照顾父母,亲友往来等)
E.乡土情怀,反哺农村
F.其他原因
A.等级1:基本了解专业领域内的一般概念、原理和方法
B.等级2:熟悉专业领域的一般概念、原理和方法,并能在一定程度上指导工作
C.等级3:掌握专业领域的相关知识,能够运用专业知识完成工作任务
D.等级4:全面掌握专业领域的专业知识,熟练使用专业知识提出专业性的解决方案
E.等级5:精通专业领域知识以及专业最新发展趋势,能够指导、帮助他人,提出专业化的合理建议
A.涂鸦期,从单纯的肌肉运动转变为对图画的思考阶段
B.象征期,有目的地创造形体,用自创的样式符号来尝试表现物体的阶段
C.图示期,有目的地通过完整物像的描绘表现出成人可以理解的世界和自己的生活
D.写实期,想要描画写实物像的时期,知识较丰富,但技术未能跟上