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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

医生给患者解释问题时,需要核实患者的理解,以下哪项体现了这一点()

A、您认为是什么原因导致疾病的发生

B、请您用自己的话告诉我,通过这次讨论您知道了哪些重要信息?

C、您了解这个疾病么?

D、您周围的亲戚朋友有患这个疾病的么?

E、您的经济承受能力如何?

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第1题
患者男,30岁。双侧甲状腺肿大两年,突眼,食欲亢进伴消瘦。以下护理措施不正确的是()

A.伴突眼者注意眼部护理

B.鼓励患者家属给子患者关爱和理解

C.指导患者多做运动

D.对患者关心的问题予以耐心解释

E.适当的外表修饰可增加自信

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第2题
下列说法错误的是()

A.对患者进行疼痛评估时首先应进行患者身份核实

B.护士应自我介绍,并向患者解释操作目的

C.告诉患者疼痛应尽量忍耐

D.疼痛药物治疗的途径包括口服给药,静脉用药等

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第3题
患者标本采集错误后应向患者恰当的解释,取得患者的理解,必要时请医生与患者沟通()
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第4题
患者出现误吸时处理程序()

A.给患者取俯卧位,头低脚高位,扣拍背部尽可能使吸入物排出

B.清理口腔内的痰液、呕吐物

C.协助医生通知家属做好病情解释

D.做好相关记录

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第5题
对告知坏消息告知过程中隐瞒病情这一部分内容的表述错误的是()

A.隐瞒病情都会给患者一个正确的判断

B.医生和病人对问题的一致意见,使患者对改善病情可以获得的更高期望和更好的结果

C.坦率地告知病人病情可以给病人一线与疾病抗争的希望,避免猜疑,减少不幸事件的发生

D.尊重病人的自主决定权,保障患者知情同意权

E.文化背景、宗教信仰、家教育水平不同可有不同的理解

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第6题
妨碍医患沟通因素不涉及()。

A.医生没有解释清晰

B.患者情绪化

C.商谈时间过长

D.医生没有核算患者理解

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第7题
采血查对方法正确的是()

A.采血时由1名护士(一名护士值班时,应有值班医生协助)

B.核对患者信息:床号、姓名、性别、年龄、住院号

C.核对血型化验单;核对输血申请单;核对检验条形码内容;与患者核实,无误后方可采血配型(正

D.采血前、中、后要不需要患者身份识别

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第8题
与患者共同制定治疗筹划,对的做法是()。

A.医生把一种拟定治疗方案给患者简介

B.医生应为患者提供尽量多方案供患者及其家属选取;

C.在制定方案之前,医生应先理解患者对疾病如何治疗观点;

D.医生恰当与患者分享自己思维过程、想法和所面临困境,让患者理解医生建议背后所根据原理

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第9题
李某,女,58岁。自从三年前丈夫去世后就服用地西泮帮助睡眠。最近因胃溃疡,医生处方用西咪替丁。最近李某到你工

作的药房购买处方药地西泮时,抱怨她现在早上起来锻炼时感到困难。

1.确定是否属于用药的问题。

2.在你作为药剂师,为患者根据处方发售地西泮的时候,你对患者的医师有什么建议?并解释你的理由。

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第10题
护理部/护士长/护士接到各类护理投诉时,要求()

A.态度要热情、沉着冷静

B.言行要谨慎,对一些情绪比较激动的患者或家属,也要诚恳接待

C.解答问题时要有依据、有把握、有道理、有余地

D.必要时用通俗易懂的语言给患者或家属宣传解释有关知识

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第11题
关于用药错误的应急预案中,错误的是()

A.发现自己或别人发生给药错误,为了不惊动患者,可先不停止给药,等报告完医生后再做定夺

B.报告护士长、主管医生,判断是否需要采取补救措施,密切观察病情变化

C.患者及家属有异议时,立即按有关程序对药物进行封存

D.组织科室工作人员认真讨论分析给药错误的原因和环节等,提高认识,改进工作

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