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[判断题]
学生在语文课上学会了端坐在座位上，认真做作业，在数学课上学生也能做出类似行为。这表明了该学生的学习行为存在泛化（）
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是
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A.①不是语文课②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③语文课虽然不讲各科知识④可以在语文上马马虎虎
B.①语文课虽然不讲各科知识②让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实③不是语文课④可以在语文上马马虎虎
C.①不是语文课②可以在语文上马马虎虎③语文课虽然不讲各科知识④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实
D.①语文课虽然不讲各科知识②可以在语文上马马虎虎③不是语文课④让学生任意颠倒史、地、理、化方面的事实
A.泛化
B.分化
C.习得
D.消退
A.学生在弹琴前可以先做全身的舒展活动。
B.通过舒展活动,跟着音乐感受音乐美。
C.把体态律动独立于钢琴教学之外。
D.结合舒展活动在钢琴.上用类似的用力方式和肢体动作弹奏。
A.将学生的平板锁屏后，教师需结除锁屏才能进行教师传屏
B.可用于重点内容的展示，保障学生在平板上仔细查阅并做笔记
C.在教室反光或后排同学看不清一体机的内容时，可通过教师传屏保障学生无障碍接收到学习内容
A.小明一到放假期间，就经常通宵地玩电脑游戏
B.小军为了多睡一会儿，经常不吃早饭就去上学
C.小红认真做眼保健操和学校的课间操
D.小琴经常放学时在路边流动摊贩那买零食
