![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
根据下图,选出描述正确的一项()
A.从正面看到的平面图形面积大
B.从左面面看到的平面图形面积大
C.从上面看到的平面图形面积大
D.从正面上面和左面看到的平面图形面积一样大
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_a.png)
从上面看到的平面图形面积大
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A.从正面看到的平面图形面积大
B.从左面面看到的平面图形面积大
C.从上面看到的平面图形面积大
D.从正面上面和左面看到的平面图形面积一样大
从上面看到的平面图形面积大
A.Atkinson(阿特金森)循环的膨胀比等于压缩比
B.Atkinson(阿特金森)循环的膨胀比高于压缩比
C.Atkinson(阿特金森)循环的膨胀比低于压缩比
A.身体:营养:体重
B.企业:销量:产能
C.职场:学识:成功
D.学校:生源:名气
要求受测者必须从两个或两个以上的选项中,选出最能代表自己特征的描述语句。这种评定量表是()
A.观察式量表
B.锚定式量表
C.迫选式量表
D.数字式量表
A.教学目标-情感领域
B.教学目标一技能领域
C.教学步骤一课文处理
D.教学步骤一组织教学
E.教学方法一任务型教学法
F.教学方法一启发式教学法
1.()使学生能够根据课文,把叙述体转化为对话体,并能自由表达。
2.()通过图片、视频等引导学生说出正确的生词、短语或句式,帮助学生建立同一语义场的联想图式。
3.()使学生有描述自己或他人倒霉经历的愿望。
4.()师生问候,通过热身话题吸引学生的注意力。
5.()组织学生以“旅行中的倒霉经历”为话题进行讨论。
A.阡陌交通,鸡犬相闻(田间小路上的交通,到处都能听到鸡鸣狗叫的声音)
B.率妻子邑人来此绝境(率领妻子和同乡的人来到这与世隔绝的地方)
C.乃大惊,问所从来,具答之(于是就感到大吃一惊,问渔人从哪里来,渔人详尽地回答了他)
D.余人各复延至其家(其余的人又各自延长时间到他们的家里)
A.这是一项很好的作法,因为旅行代理商可以和预定人员形成良好的关系
B.这是一项很好的作法,因为旅行代理商对旅行供应商了解更多,并能节省采购部门的时间
C.这是一个不好的主意,因为旅行代理商可能不会主动为公司提供最佳的供应商
D.这是一个不好的主意,因为代理商会增加代理费