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（请给出正确答案）
A.“情意手势”用来表达导游讲解的情感，使之形象化，具体化。
B.在说“我国的社会主义现代化建设一定会取得成功”时，用握拳的手有力地挥动一下，这是“情意手势”用来表达导游讲解的情感。
C.“现在我们来到了王府井大街，这里是北京最繁华的商业街。东边的(用手指东边)是东安市场，西边的(用手指西边)是百货大楼，这是王府井大街的心脏部分。”这里使用的手势为“指示手势”，“指示手势”用来指示具体的对象。
D.当讲到“五公斤重的西瓜”时，用手比成一个球形状，这时所使用的手势为“象形手势”，“象形手势”用来模拟状物。
E.当讲到“五公斤重的西瓜”时，用手比成一个球形状，这时所使用的手势为“指示手势”，“指示手势”用来模拟状物。
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A.“指示手势”用来表达导游讲解的情感，使之形象化，具体化。
B.在说“我国的社会主义现代化建设一定会取得成功”时，用握拳的手有力地挥动一下，这是“情意手势”用来表达导游讲解的情感。
C.“现在我们来到了王府井大街，这里是北京最繁华的商业街。东边的(用手指东边)是东安市场，西边的(用手指西边)是百货大楼，这是王府井大街的心脏部分。”这里使用的手势为“指示手势”，“指示手势”用来指示具体的对象。
D.当讲到“五公斤重的西瓜”时，用手比成一个球形状，这时所使用的手势为“象形手势”，“象形手势”用来模拟状物。
A.用双手道别时两手同时由外侧向内侧挥动，不要上下摇动或举而不动
B.掌心向外，指尖朝上
C.手臂向上前伸，不要伸得太低或过分弯曲
D.单手臂时向左右挥动
A.禁止工作人员进行检测或注油，也不得接触任何运转部位
B.司机和机组人员利用手势配合联系，并能正确领悟意图，配合默契
C.工作中如果机器或人身发生或即将发生事故时，应按动急停按钮，立即停机；同时将各操作手柄回零，待查明原因后方可继续作
D.若遇到过硬岩层，可以用机器试着切割
A.犯罪嫌疑人对侦查人员的提问,应当如实回答。但是对与本案无关的问题,有拒绝回答的权利
B.讯问聋、哑的犯罪嫌疑人,应当有通晓聋、哑手势的人参加,并且将这种情况记明笔录
C.讯问笔录应当交犯罪嫌疑人核对,对于没有阅读能力的,应当向他宣读。如果记载有遗漏或者差错,犯罪嫌疑人可以提出补充或者改正。犯罪嫌疑人承认笔录没有错误后,应当签名或者盖章
D.犯罪嫌疑人请求自行书写供述的,应当准许。必要的时候,侦查人员也可以要犯罪嫌疑人亲笔书写供词
A.杜甫的《春夜喜雨》，这首咏雨诗，表现了诗人因雨下的及时而喜悦的心情
B.《采薇》出自《诗经》，描写了一个老兵回乡时的喜悦之情
C.白居易的《送元二使安西》，写诗人借友人分别时的劝酒，表达对友人深厚的情意
D.韩愈的《早春呈水部张十八员外》，表达了对烟柳满皇都时美丽景色的赞美之情
A.指教师以自身专业素质包括能力和情意等方面的提高与完善为基础的专业成长、专业成熟的过程
B.由非专业人员转向专业人员的过程
C.教师个体从一名新手逐渐成长为成熟教师及其可持续的专业发展过程
D.仅指教师整体队伍向专业性不断发展的过程
