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[单选题]

青春期是青少年身心发展的关键时期,下列有关青春期的叙述,错误的是()

A.青春期是人一生中身体和智力发展的黄金时期

B.身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强是青春期的显著特点

C.青春期对异性产生朦胧的依恋是不正常的心理现象

D.男女生相处要有礼有节、谈吐文雅庄重,行为举止大方

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D、男女生相处要有礼有节、谈吐文雅庄重,行为举止大方

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第1题
青少年在10—20岁时,身高、体重增长较快,这个阶段称为(),它是由儿童发育到成人的过渡时期,是人身心发展的关键时阶段

A.发育期

B.壮年期

C.青春期

D.老年期

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第2题
在不同的政治经济制度下,学制在很多方面存在共同特点,如入学年龄,大、中、小学阶段的划分,在很多国家都是一致的。这是因为,学制的建立要受( )。

A.社会政治经济制度的影响

B.生产力水平和科学技术状况的影响

C.青少年身心发展规律的影响

D.本国学制的历史发展和国外学制的影响

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第3题
儿童的身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律反映。

A.顺序性

B.个别差异性

C.不平衡性

D.阶段性

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第4题
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展______规律的反映。【 】

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第5题
个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是个体身心发展()规律的反映

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

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第6题
下列表述那些是青少年阶段的特征()。

A.家庭与朋辈群体是这一阶段的重要联系

B.进入青春期

C.开始形成自我概念

D.智力发展达到顶峰

E.生理、心理不稳定

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第7题
D1454 进入青春期后,青少年学生的认识能力发展到了()阶段

A.形式运算

B.感知运动

C.前运算

D.具体运算

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第8题
青春期是一个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发展速度相对滞后,身心处于一种不平衡状态,引起种种心理发展上的矛盾,主要表现在()①反抗与依赖②闭锁与开放③勇敢与怯懦④盲目从众与我行我素

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

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第9题
从人的总体发展上看,幼儿期出现第一个加速发展圳,然后是童年期的平稳发展,青春期出现第二加速发
展期,然后再是平稳发展,到老年期则开始出现下降。这就要求教育()

A.要抓住发展的关键期,有的放欠及时地促进学生身心发展

B.要循序渐进地促进学生身心发展

C.从学生的实际出发,尊重不同年龄阶段的学生特点,采用不同的教育内容和方法,进行有针对性的教育

D.要适应人的身心发展的个别差异性,因材施教

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第10题
青少年在童年期思维特征以形象思维为主,在青年期以抽象思维为主,这体现了青少年身心发展的()

A.不均衡性

B.顺序性

C.阶段性

D.个别差异性

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第11题
“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的()。A.顺序性

“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的()。

A.顺序性

B.不均衡性

C.可变性

D.个体差异性

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