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[单选题]

在旅游规划与开发主题的内涵中不包括()。

A.旅游发展目标

B.区域旅游形象

C.发展潜力

D.旅游发展功能

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第1题
旅游规划与开发主题定位的内容包括()

A.旅游发展战略

B.旅游形象定位

C.旅游功能定位

D.旅游建设项目

E.旅游发展目标

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第2题
旅游规划与开发的社会效益评估中不包括()

A.旅游发展对旅游目的地旅游资源的保护

B.旅游发展对旅游目的地基础设施条件的改善

C.旅游发展对旅游目的地就业环境的改善

D.旅游发展对旅游目的地社会文化的影响

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第3题
在旅游规划与开发的导向模式中,形象导向模式所关注的焦点是()

A.旅游资源

B.旅游市场

C.旅游地形象塑造

D.旅游产品

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第4题
2014年1月21日,“美丽中国之旅——2014智慧旅游年”暨中国旅游海外推广网站启动仪式在京举办。国家旅游局将今年确定为“智慧旅游年”,旨在充分发挥旅游主题年在市场宣传推广和产品开发中的引领作用,推进信息技术在旅游全行业和全产业链的深度开发与广泛运用。2014年旅游宣传主题是“美丽中国之旅——2014智慧旅游年”。()
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第5题
旅游规划与开发的市场宏观环境分析中的政治因素包括()。

A.社区对旅游发展的态度

B.当地经济发展状况

C.政府对旅游发展的态度和制定相应的政策

D.当地的政治氛围和社会稳定状况

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第6题
民俗风情旅游开发的理念包括()。

A.凸显民俗文化内涵

B.突出参与性与体验性

C.体现真实的民俗风情

D.减少对传统文化的消极影响

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第7题
旅游规划与开发的市场宏观环境分析中的政治因素包括()。

A.社区对旅游发展的态度

B.旅游中介对旅游发展的态度

C.当地的政治氛围和社会稳定状态

D.政府对旅游发展的态度和制定的相应政策

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第8题
在设计混合式教学项目时,针对目标学习者的特点,制定学习者在项目所研习的主题领域应该掌握的知识、技能与态度,应该属于以下哪个环节?()

A.确定目标与评价

B.规划学习路径

C.资源开发与集成

D.管理支持机制设计

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第9题
2021中国—东盟教育交流周在贵州成功举办。交流周是中国和东盟间唯一以教育为主题的政府间交流合作平台,在中国和东盟多地开展了涵盖教育、科技、文化、卫生、体育、旅游等内涵丰富、形式多样的特色项目活动3500多个,签订各类合作协议或合作备忘录约1800份。这表明()

A.东盟是亚洲最令人瞩目的区域性国际组织

B.中国与东盟已经建立了关系紧密的命运共同体

C.中国与东盟国家顺应世界多极化发展的潮流趋势

D.各国政府都通过互利合作为区域共同繁荣作贡献

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第10题
简述旅游规划与开发的发展趋势。

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第11题
简述旅游规划与开发保障体系的内容。

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