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[单选题]

()认为,人先天就是有攻击性倾向的,我们必须给他们提供一个场所,让这种攻击性倾向驱力得以发泄,若这种攻击性驱力,得不到发泄,人就会生病。而“游戏就是发泄人身上天生的攻击性驱力的合法途径”,也就是说孩子在游戏里是可以去发泄他的攻击性驱力

A.费奇贝克

B.门宁格

C.佩勒

D.埃里克森

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B、门宁格

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第1题
下列对《劝学》的分析和理解,不正确的一项是()

A.文章启发我们,说理并不排除生动性,方法之一就是运用比喻论证

B.荀子所讲的学,不仅指学习各种文化知识,还包括提高思想品德修养

C.荀子认为,人的先天条件是学的决定性因素,但也同样需要后天的努力

D.文章第二、三段从学习的意义和作用的角度论述,第四段从学习的方法和态度的角度论述

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第2题
斯金纳认为,父母不同意孩子的行为,将()。

A.增加孩子的敌意和攻击性

B.压抑孩子自我实现的倾向

C.可能导致该行为的中止

D.强化该行为

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第3题
根据课程内容,下列关于“势”的说法不正确的是()

A.“势”就是一种不平等

B.医生、教师等职业一般年龄越大越有“势”

C.虽然部分人有先天优“势”,但也要懂得在适当场合降低自己的“势”

D.一个人的“势”与生俱来,任何情况下都无法改变,也无须改变

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第4题
罗杰斯认为,人的本性是好的,是积极向上的,人类具有学习的自然倾向或学习的内在潜能,学习者是一个有目的、能够选择和塑造自己行为并从中得到满足的人。()
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第5题
孔子所说的“性”就是人的先天素质,习就是后天环境的熏陶,也包括学习在内。()
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第6题
古希腊时期认为自由的艺术就是不需要体力劳动的艺术,与我们今天所说的艺术还是有很远的距离。()
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第7题
弗洛伊德认为,()相当于无意识层面,是人的先天本质,它最求本能需要的满足,表现为原始的非理性冲动。

A.自我

B.超我

C.本我

D.主体我

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第8题
马克思主义认为,道德起源于()A.人性中的情感、欲望B.“天”的意志或“神”的启示C.人先天具有的某种良

马克思主义认为,道德起源于()

A.人性中的情感、欲望

B.“天”的意志或“神”的启示

C.人先天具有的某种良知和善良意志

D.人类的历史发展和人们的社会实践

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第9题
马克思主义认为,道德产生于()A.人性中的情感、欲望B.“天”的意志或“神”的启示C.人先天具有的某种良

马克思主义认为,道德产生于()

A.人性中的情感、欲望

B.“天”的意志或“神”的启示

C.人先天具有的某种良知和善良意志

D.人类的历史发展和人们的社会实践

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第10题
柏拉图在论及人类智慧的发展时认为,“理念”是先天存在于人的灵魂中的,人只有通过追忆才能获得知识,这体现了()的观点

A.内发论

B.外铄论

C.环境决定论

D.多因素论

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第11题
马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德A.起源于人性中的情感、欲望B.起源于人先天具有的某种

马克思主义科学地揭示了道德的起源,认为道德

A.起源于人性中的情感、欲望

B.起源于人先天具有的某种良知和善良意志

C.产生于人类的历史发展和人们的社会实践中

D.起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志

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