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[单选题]
《秋天的雨》表达了作者对秋天什么样的情感（）
A.喜爱和对秋天万物凋零的伤感之情
B.讨厌之情
C.喜爱和赞美之情
答案
A、喜爱和对秋天万物凋零的伤感之情
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A.疫情期间大家要做好个人防护，出门切忌不要忘记戴口罩
B.《十五夜望月》中的不知秋思落谁家表达了诗人对秋天的喜爱之情
C.《匆匆》和《那个星期天》两篇课文中都写到了太阳，作者都运用了借助事物表达情感的方法
D.路遥知马力，日久见人心，这句话告诉人们时间的珍贵
A.秋风、落叶表现出作者对秋天到来的悲伤和感慨之情
B.飞舞是形容树叶落下的样子，可以与飘落互换
C.飞舞既写出了树叶飘落的情景，又表达了一种活泼、快乐的情绪
A.柳永本是南方人，在汴京仕途失意，内心充满惆怅，决计离京赴外地。但一想到要与恋人分别，将失去爱的慰藉，更觉凄苦万种，无以名状
B.全词基调极其低沉。诗人又善于借助人物的神态来烘托心情，如执手相看泪眼无语凝噎等，使低沉的基调更显低沉
C.诗人擅长移情于景，擅长渲染氛围，擅于直抒胸臆。像对长亭晚与兰舟催发，都是情化了的语言，正面抒发了作者的情感，产生了鲜明的美学价值和诱人的魅力
D.诗人充分发挥想象，进行了精心构思。上阕面对秋天的傍晚，乃是实事、实景、实情；下阕设想别后情景，无疑为虚写。全词正是运用这种实虚结合的手法，塑造了完美形象，提高了艺术品位
A.文章描绘了三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的赞美之情
B.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月从侧面写出了两岸群山的高峻
C.其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也突出三峡夏水湍急、水流迅猛的特点
D.引用渔歌作结，既突出三峡秋天凄婉的气氛，又表达了作者对渔民艰险生活的悲悯
A.听着树上的蝉与水里的蛙声，朱自清心底那淡淡的忧郁又悄然浮起
B.《荷》这几段的十几处叠字叠词，生动传神地描出了眼前之景，收到了强化物态，舒展文气，和谐音韵，协调节奏的效果
C.郁达夫在文章结尾说，即便放弃生命的三分之二，也要留住这北国的秋天，表达了他喜爱故都的秋的强烈情感
D.《故》在结尾例举了几处南国秋景，其目的是以此与北国之秋作对比，以谈托浓，以浅衬深，反衬出北国秋味之浓烈
A.首二句交待此行目的、到达地点和作诗缘由，欲问边，是出使的目的
B.颔联是诗人借蓬草自况，写飘零之感。古诗中说到蓬草，大多是自叹身世。由归雁一词知道，这次出使边塞的时间是秋天
C.颈联中，诗人以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。大漠孤烟直，长河落日圆，笔力苍劲，意境雄浑，视野开阔，被王国维赞为千古壮观的名句
D.本诗通过写诗人出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光，表达了诗人由于被排挤而孤独、寂寞、悲伤、飘零的孤寂心情。诗中既反映了边塞生活，同时也流露出作者对都护的赞叹
A.《雪梅》中运用拟人手法写梅与雪相互竞争，都认为自己最具早春特色
B.一道残阳铺水中这句话中的铺字写出了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、安闲的感觉
C.《暮江吟》描绘了秋天午后的江上美景，表达了诗人对大自然的喜爱之情
D.一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。这一句写出了爬山虎的动态美
