首页 > 自考
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学生思想品德发展的根本动力是(号 )()

A.学生思想内部的矛盾运动

B.家长亲人的期望

C.社会环境的影响

D.学校规章制度的量化要求

答案
收藏

A、学生思想内部的矛盾运动

如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“学生思想品德发展的根本动力是(号 )()”相关的问题
第1题
学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本()A.目标B.内容C.途径D.动力

学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本()

A.目标

B.内容

C.途径

D.动力

点击查看答案
第2题
学生的______是其思想品德发展的基本动力。()A.活动和交往B.心理内部的矛盾C.道德情感D.道德意识

学生的______是其思想品德发展的基本动力。 ()

A.活动和交往

B.心理内部的矛盾

C.道德情感

D.道德意识

点击查看答案
第3题
活动和交往是学生思想品德形成和发展的基础。因此,把学生置于活动和交往的环境中就必然会促进他们思想品质的形成和发展()
点击查看答案
第4题
()是指课程内容避免成人化主张从学生成长、发展与生活实际出发,从学生思想品德发展的现状、问题和需要出发。

A.生活化

B.综合化

C.生本性

D.开放性

点击查看答案
第5题
我国学校教育中文化知识教育长期独大的局面始终未根本扭转,德智体美劳依然是“一智独秀”。为此,国务院印发了《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出,要促进学生“德智体美劳全面发展”。这要求我们()

A.承认矛盾,承认矛盾是事物发展的动力

B.用全面的观点看问题,反对片面性

C.用部分的发展带动整体的飞跃

D.重视意识的作用,重视精神的力量

点击查看答案
第6题
某思想品德课教师在学期末将班级每个学生的思想品德发展状况与本学期初学生的思想品德发展状况进行比较,从而对每个学生的思想品德发展状况进行评价。该教师采取的教学评价方式属于()

A.相对性评价

B.个体内差异评价

C.绝对性评价

D.形成性评价

点击查看答案
第7题
学生自身发展有很大的不稳定性和可塑性,无论是从新的思想品德的形成和发展,还是不良品德的改变来说,都不是一蹴而就的。这表明德育过程是()

A.对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程

C.促成学生思想内部矛盾运动的过程

D.长期、反复提高的过程

点击查看答案
第8题
基于信息反馈调整功能基础上,在班级德育计划,方案实施过程中,对照班级德育目标,不断地对班级德育工作状况和学生思想品德水平和发展状况进行的评价是指()。

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.多元性评价

点击查看答案
第9题
在德育过程中,有些学生表现为“有错不知错”。教师需要向他们反复讲解道德规范,提高他们的理论修养、认识水平。这主要体现了()这一德育规律的认识

A.德育过程是促使学生的知、情、意、行互动发展的过程

B.德育过程是组织学生的活动和交往、统一多方面教育影响的过程

C.德育过程是促进学生的思想品德内部矛盾积极转化的过程

D.德育过程是一个长期、反复、逐步提高的过程

点击查看答案
第10题
锐意进取是应急管理事业发展的根本动力()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改