题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
某班同学在历史课上展开辩论,正方观点是:“它使该国在较短的时间内实现了エ业化。"反方观点是:“它使该国经济发展陷入僵化。”他们辩论的主题应该是（）
A.苏联模式
B.十月革命
C.赫鲁晓夫改革
D.戈尔巴乔夫改革
答案
A、苏联模式
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.苏联模式
B.十月革命
C.赫鲁晓夫改革
D.戈尔巴乔夫改革
答案
A、苏联模式
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“某班同学在历史课上展开辩论,正方观点是:“它使该国在较短的时…”相关的问题
A.戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动
B.洋务运动客观上刺激了中国民族资本主义的产生和发展
C.辛亥革命结束了封建君主专制制度
D.戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治，在中国建立资本主义制度
A.卫青北击匈奴
B.戚继光抗倭
C.文天祥抗元
D.岳飞抗金
A.改革与革命
B.侵略与反抗
C.中世纪的终结
D.近代化的探索
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
A.路德的主张否定了教皇的权威
B.路德的主张否定了教会的中介作用
C.路德的主张会导致思想的混乱
D.路德的主张肯定了人文主义的价值
既坚持历史决定论又承认主体选择的作用，这属于（）
A.历史唯物论观点
B.相对主义观点
C.诡辩论观点
D.折衷主义观点
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.需学会用一分为二的观点看待小群体
B.对于小群体，我们要明辨是非，坚持正确的行为，反对小团体主义
C.对于小群体，我们应扬长避短，帮助这些同学改正缺点，共同进步
D.上述说法都是正确的
A.事物的联系是多种多样的，客观联系可创造
B.量变是质变的原因和基础，要重视量的积累
C.事物的发展遵循客观规律，应利用改造规律
D.矛盾的双方既对立又统一，向相反方向转化
