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第4题
A.A+B
B.A+B+C
C.一段曲式
D.A+B+A
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第5题
歌词按旋律曲式形式分类主要的有___。
A.A曲式(一段体)
B.ABA、ABC曲式(三段体)
C.ABCDE(五段体)
D.ABCD(四段体)
E.AB曲式(二段体)
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第6题
《兰花花》曲式结构为两句体,它的特点是旋律发展平稳、节奏整齐、曲调优美、叙事性强,是一首五声羽调式民歌。()
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第7题
《春江花月夜》用的是哪种曲式结构?
A.单三部曲式
B. 循环曲式
C. 回旋曲式
D. 自由变奏曲式
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第8题
变奏曲式的主题只能是乐段,不可能是其他曲式结构。()
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第9题
歌曲《当我们同在一起》的曲式结构是下面哪一个()
A.-a'-b-a'
B.-a'-b-b'
C.-b-a'-b'
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第10题
对音乐作品进行形式的分析就是对音乐作品的曲式结构进行分析。()
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第11题
一个学生担心期末考试,焦虑和抑郁交替出现已经有将近2周了。我问他第一个问题:这次考试最糟糕的结果是什么,他说班级排名20名之外。(其实最让他担心的事情就是名次在20名之外),我问他的第二个问题:如果这次考试特别顺利,各方面都很理想,你觉得能取得的最好名次又会是多少?他说如果奇迹出现的话,班级第5名吧。我问他第三个问题:你综合各方面的情况,特别是你历次考试的情况,和你考试准备情况,你也可以参考他人复习情况等等,你觉得最有可能考试结果是什么呢?他想了半天,最后说,可能和之前差不多10-15名之间吧。我问他,经过思考和比较,现在你发现自己很有可能的名次是10-15名,而不是20名之外,你现在的心情怎么样?他说我心情好多了。这种认知调整技术是:()。
A.认知连续体
B.代价收益技术
C.可能性区域技术
D.饼图技术
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