题目内容
（请给出正确答案）
A.进入课堂后调节好个人心情，防止迁怒于学生
B.虚心接受批评，注重自我反省
C.提高个人修养，保持平衡心态
D.使用转移法以保持个人心理健康：将对领导的怨气转移给学生，然后请对学生的怨气转移给同事和领导
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A.躁狂发作
B.病情加重
C.环性人格
D.病情复燃
E.病情缓解
A.①②③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
教师上课时，声调抑扬顿挫，方法灵活多变，使学生容易集中注意，这是运用了（）。
A．无意注意规律
B．有意注意规律
C．有意后注意规律
D．注意相互转化的规律
A.分析成员组成，看成员搭配是否合理
B.单独召开该小组座谈会，切实了解问题所在
C.在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真
D.单独召开该小组座谈会，鼓励学生迎头赶上
A.学习情况数据产生错误，无端受到家长批评
B.学习被监控，自由受到限制，隐私被家长窥探
C.家长跟老师说了自己在家的不好表现，影响自己在老师心中的良好印象
A.不要太在意老师表扬和批评
B.要正确对待老师的表扬和批评
C.老师的表扬都能提高学生成绩
D.老师的批评会使学生成绩下降
A.建议教师授课和学生上课时均佩戴医用口罩
B.教师授课时不必戴口罩，学生上课时佩戴医用口罩
C.教师授课和学生上课时均佩戴医用防护口罩
D.学生上课回答问题时不必佩戴医用口罩
