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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

与家长沟通是一门艺术,需要逻辑框架的梳理,可以解决哪些问题()

A.谈话经常容易被家长带节奏

B.聊了很长时间不知道家长在讲什么

C.家长千差万别,沟通很困难

D.听家长诉苦,感同身受,却苦于没有沟通的逻辑

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D、听家长诉苦,感同身受,却苦于没有沟通的逻辑

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第1题
()是一门艺术和学问,不是一种本能,而是一种需要学习才会具备的能力

A.微笑

B.倾听

C.沟通

D.沉默

E.观察

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第2题
家校沟通的有效方式有哪些()

A.根据校区规定的格式化课堂反馈之外,教师可以把课堂上学生答题的情况和进步的地方充分展示,照片形式,视频形式等让家长可视化孩子的进步

B.学生的答题正答率,掌握率和能力值都可以阶段性的梳理和整理出来,数据化的呈现学生的近期学习情况并和家长沟通教师的教学规划和改进措施,提升家长的信任度

C.除过每次课后和阶段性的常规沟通之外,可以和家长打电话或者视频面访等形式,从矣心学生近期的生活切入和家长有温度的沟通学生的情况,增加家校的粘合度

D.从开班家长会,班级规则的讲解和家长的沟通,到智适应系统的逻辑和亮点到松鼠Al课堂的模式,进行不断的家长认知梳理提升对我们人工智能教学的理解

E.阶段性的家长会,考前考后沟通会等常规家长会,从教师角度给到家长近期学科的掌握情况和学生学习习惯的培养方向

F.公益的线上线下家校沟通会,让学生参加学校组织的活动,增加学生对校区的情感文化的传递渠道

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第3题
FORUS管理手册是中国中化FORUS体系的顶层框架,明确了由愿景、目标、理念、方针、政策、保命规则、责任等组成的核心价值观,以及由()、规划保障、风险认知、能力建设、()、沟通推广、()、风险监控、()和持续改进十大要素构成的核心要求与运行逻辑。

A.领导作用

B.风险控制

C.合规保证

D.事件学习

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第4题
与家长安全事故沟通的过程中,需要避免的误区是()

A.潦草结案

B.不推诿敢承担

C.控制事态恶化

D.冷静沉着 不慌不乱

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第5题
本学期学生的请假流程是怎样的()

A.家长提前一天与导师沟通,导师同意后,家长在企业号上操作请假

B.晚自习请假:当天18:00前发送请假短信到晚自习手机上

C.晚自习请假流程与白天一致,需要家长与导师沟通后在企业号操作。导师需要及时将请假信息告知丁宁老师

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第6题
疫情期间,需要与家长进行沟通,哪种做法比较合适()
A.与家长在教室沟通B.尽量利用网络与家长沟通,不请家长到校。如特殊情况需要家长到校的,应上报学校,并在校外接待室与家长进行沟通。家长不进校园C.与家长在门卫室沟通
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第7题
家长应如何和家长沟通()①教师与家长需要及时就学生的异常问题行为进行沟通②教师与家长沟通应就学生的方方面面进行沟通③教师与家长应相互尊重、相互理解,以和平协商的方式解决分歧④教师不能因家长的态度而影响对孩子的看法,应一视同仁

A.①③④

B.①②③④

C.①②③④

D.①②④

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第8题
说话是一门艺术。我们要教育孩子如何说话,就更需要自己的身体力行,以身作则给孩子树立个好榜样()
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第9题
在与D型风格的人进行沟通时,需要注意的是哪一条?

A.表达高度认同与支持

B.讲清楚结果与目标

C.表达关注与关爱

D.表达严谨并有逻辑

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第10题
管理既是一门科学,同时也是一门艺术,是科学与艺术的统一。()
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第11题
沟通的艺术包括哪些()

A.简明扼要易听懂

B.正面用语巧引导

C.巧妙使用同理心

D.发自真心赞客户

E.沟通原则要利他

F.说服他人巧逻辑

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