题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教师的工作不像工人那样，一关电门便可中断生产过程，一到点就可交接班。体现了教师的劳动特点是（）
A.创造性
B.连续性
C.复杂性
D.间接性
答案
B、连续性
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.创造性
B.连续性
C.复杂性
D.间接性
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B、连续性
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A.与后句构成对比,从而自然地引起下文对纱厂工人三大威胁的叙述
B.意在提醒读者,纱厂工人的工作是很繁重的
C.意在与后句构成对比,揭示包身工劳动条件的恶劣
D.与后句构成对比,揭示富人的舒适和愉快是建立在包身工的苦难上的
A.高工作、低关系
B.高工作、高关系
C.低工作、低关系
D.低工作、高关系
A.是 还是 既 也 只有 才
B.是 还是 只有 才 既 也
C.既 也 是 还是 只有 才
D.既 也 只有 才 是 还是
A.什么事都要尝试，别人的话一句都不能信
B.小马向很多人请教，自己不思考，只听他人的，是对的
C.河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了
D.别人的经验不一定可靠，要动脑筋思考后亲自去尝试
