题目内容
（请给出正确答案）
A.北山愚公九十多岁了，面对大山居住
B.（二山挖平后可以使道路）一直通向豫州南部，达到汉水北岸，好吗
C.纷纷地表示赞同
D.凭您的力气，连魁父这样的小山（都）不能削平，（又）能把太行、王屋（两座山）怎么样呢
答案
D、凭您的力气，连魁父这样的小山（都）不能削平，（又）能把太行、王屋（两座山）怎么样呢
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下列各句翻译不正确的一项是（）
A．弈秋，通国之善弈者也
译文：弈秋是全国最善于下围棋的人。
B．之二虫又何知
译文：这两个小虫子又知道什么呢。
C．余自束发读书轩中
译文：我自从束起头发在房中读书。
D．纵一苇之所如，凌万顷之茫然
译文：任凭小船随意漂荡，越过茫茫万顷的江面。
A.第一段写了秦初期盛极一时，反衬下文秦的迅速灭亡
B.第一段把始皇威震四海的实力和创万世基业的野心描绘得淋漓尽致，寓褒于贬
C.第二段运用了对比手法，将陈涉与仲尼、墨翟等人进行对比
D.选文讲究铺排渲染，气势酣畅；行文整句与散句结合，错落有致，音节和谐
A.微斯人，吾谁与归是一个倒装句，起突出强调作用，正常的语序应该是微斯人，吾与谁归
B.选文中间两段，所写的景象特点截然不同，却都写了游人的览物之情，而这览物之情与古仁人的理念都是相同的
C.选文语言充分体现了汉语的音乐美：记叙多用散句，长短错落，质朴平实；写景多用偶句，两两相对，珠联璧合
D.作者在尾段拟出一问一答，假托古圣立言，发出了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的豪言壮语，点明了全篇主旨
A.文章的说明对象是含果糖饮料，这是一篇事物说明文
B.第①段划线句子用了一个疑问句，不仅引出了说明的对象，还能引起读者的思考，使文章有吸引力
C.第③④段通过举事例和列数字，使说明内容更加具体充分、真实可信
D.文章语言平实，通俗易懂。全文按逻辑顺序来安排内容，使说明更有条理，便于理解
A.选文第1段由远而近、从面到点，写出了醉翁亭的位置和环境，一步一步地把读者引入佳境
B.选文第2段，抓住山间独特的花、木、风霜、水、石等景物的特点来写四季变幻之美，精确而熨帖
C.全文写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐，表达了作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀
D.全文运用骈句，句式整齐，音节铿锵，读来声声清朗，极具音乐的节奏美
A.文章开头切入正题，叙述了事情的本末缘起，说滕子京谪守，暗寓对仕途浮沉的悲慨，为后文抒情设下伏笔
B.作者在第二段详细描写了洞庭湖的胜景，渲染了洞庭湖的万千气象，洋洋洒洒，淋漓尽致
C.文章第三、四段用情景交融的手法写迁客骚人的览物之情，一悲一喜，一暗一明，彰显意境
D.第五段是全文的重心，兼有抒情和议论的意味，运用散句，抑扬顿挫，富于变化
A.王曰：叟！不远千里而来，亦将有以利吾国乎
B.孟子对曰：王！何必曰利亦有仁义而已矣
C.王曰：‘何以利吾国’大夫曰：‘何以利吾家’士庶人曰：‘何以利吾身’
D.上下交征利而国危矣
下列各句翻译不正确的一项是 （）
A．日食饮得无衰乎
译文：每天的饮食该不会减少吧。
B．沛公则置车骑
译文：沛公就放弃车马。
C．臣所过屠者朱亥，此子贤者
译文：我所拜访的屠夫朱亥，这个人是个贤能的人。
D．圣人无常师
译文：圣人没有平常的老师。
下列各句翻译不正确的一项是（）
A．岂取之易守之难乎
译文：难道是取得天下容易守住天下很难吗？
B．函梁君臣之首
译文：用木匣装着梁国君臣的头。
C．久不见若影
译文：很长时间看不见你的身影。
D．古之学者必有师
译文：古代的学者一定有老师。
下列各句翻译的不正确的一项是 （）
A．然臣未及闻耳
译文：但我还没听到确实的消息。
B．卿安从知之
译文：你从哪里知道这件事的呢？
C．非所以裨玄化也
译文：不能用来增益皇上以德化育天下的美意。
D．崇为之请日
译文：姚崇请求说。
