题目内容
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[单选题]
某社会工作服务机构拟在马村开展乡村振兴项目。该机构社会工作者在计划中列出了服务的目的及目标、服务要使用的方法和行动。按照服务计划构成的要素，该项目计划的内容还应包括（）
A.关注的问题和对象
B.服务的现实成效
C.服务目标的实现程度
D.服务对象的改变情况
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A.感觉性
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某高校社会工作专业师生到彝族村落参与乡村振兴工作。为获得该村“集体性”问题的认识，掌握村落情况，他们向政府借阅了《彝族村落历史地理和自然资源》，查看了该村近年经济发展状况的数据资料;深入村民家中访问，与村民开座谈会，掌握了大量一手资料，为开展服务提供了依据。社会工作专业师生对该村社区问题进行分析的方法包括（）。
A.查阅统计资料
B.查阅研究报告
C.查阅媒体报道
D.访问社区居民
E.进行民意调查
A.对长期在乡村任教的教师在职称评定等方面给予优待，保障和改善乡村教师待遇，提高乡村教师学历水平、整体素质和乡村教育现代化水平
B.对在乡村工作的医疗卫生人员实行优惠待遇，鼓励医学院校毕业生到乡村工作
C.采取措施培育农业科技人才、经营管理人才，法律服务人才社会工作人才，加强乡村文化人才队伍建设，培育乡村文化骨干力量
D.持续改善农村学校办学条件，支持开展网络远程教育，提高农村基础教育质量
A.创业技能培训
B.健康保健知识培训
C.“女德”知识培训
D.子女教育技能培训
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中动态推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估
A.评估只需在救助服务的初期开展
B.需要在服务过程中动态推进评估
C.评估是对贫困家庭开展救助的基础
D.需要邀请贫困家庭的成员参与评估
A.社区的地理环境
B.社区的权利结构
C.社区的文化特色
D.社区的人口结构
