A.20岁至30岁,走好从学校到工作岗位的第一步
B.30岁至40岁,要根据自身情况修订目标
C.40岁至50岁,及时充电,更新知识
D.50岁至60岁,做好晚年生涯规划
A.自我评估、机会评估、树立良好心态、确定目标、制定行动计划与措施、执行、评估与反馈
B.确定目标、树立良好心态、自我评估、机会评估、制定行动计划与措施、执行、评估与反馈
C.树立良好心态、自我评估、机会评估、确定目标、执行、制定行动计划与措施、评估与反馈
D.树立良好心态、自我评估、机会评估、确定目标、制定行动机会与措施、执行、评估与反馈
A.是专业定向后初次就业的职业生涯规划
B.是具有专业特色的职业生涯规划
C.是必须把个人与经济社会开展联系起来的职业生涯规划
D.是开展目标明确就可实现的职业生涯规划
E.是只考虑促进个人成才的职业生涯规划
F.是只注重技能提高与全面开发自我提高水平的职业生涯规划
G.是引导自己形成学习的动力和终身学习的理念的职业生涯规划