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[单选题]
下列括号内的“者”，表示语气停顿、舒缓语气作用的一项是（)。
A.赦之，以劝事君(者)
B.南冥(者)，天池也
C.知(者)不惑，仁者不忧，勇者不惧
D.(鱼与熊掌)二(者)不可兼得，舍鱼而取熊掌也
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A.赦之，以劝事君(者)
B.南冥(者)，天池也
C.知(者)不惑，仁者不忧，勇者不惧
D.(鱼与熊掌)二(者)不可兼得，舍鱼而取熊掌也
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A.当主持人得知对方的父亲因病刚刚去世，立即语气沉痛地说：我代表观众对（令尊）的过世表示哀悼，请节哀顺变
B.教师节，学生（惠赠）给老师一张贺卡
C.一位作者在给朋友的信中写道：奉上（拙著）一本，书中不当，敬请批评指正
D.现将我的文章抄寄给您，请（斧正）
A.还因为人们热爱古代悠闲自在的生活
B.现在的生活节奏快得令人窒息
C.还因为如今人们的生活节奏较快
D.古代的生活节奏比现在的要舒缓得多
A.嬴闻如姬父(为)人所杀
B.多多益善，何为(为)我禽
C.天下事有难易乎？(为)之，则难者亦易矣;不(为)，则易者亦难矣
D.伍胥父兄(为)戮于楚
A.其（名）为鲲/ 有仙则（名）
B.不（知）其几千里也/ （知）之者不如好之者
C.抟扶摇而（上）者九万里/ （上）自劳军
D.（志）怪者也/ 非淡泊无以明（志）
A.（阅）十余岁 可以调素琴（阅）金经
B.（转）转不已 策勋十二（转）
C.（但）知其一 （但）但当涉猎，见往事耳
D.渐沉渐深（耳） 无丝竹之乱（耳）
A.母亲还是（一如既往）地鼓励我
B.一时的失败算不了什么，（来日方长），只要你努力就一定有收获
C.昨天下了场大雪，今天植物上又覆盖了厚厚的一层霜，真是（雪上加霜）啊
D.我忘带语文书了，心里一直（忐忑不安），害怕老师批评
A.①温故而知新 表顺接 ②舍鱼而取熊掌者也 表顺接
B.①其真无马邪表示诘问语气 ②其远而无所至极也邪表示选择
C.①望之蔚然而深秀者，琅琊也 表判断②未复有能与其奇者 ……的人
D.①何陋之有宾语前置标志定语 ②马之千里者 后置标志
A.造成千里马欲与常马等不可得的间接原因是：食马者不知其能千里而食也
B.本文开头就提出了全文的中心论点世有伯乐，然后有千里马，作者强调伯乐的重要性
C.文章以马为喻，抒发了作者对封建统治者不识人才、埋没人才、摧残人才的行为的愤慨之情
D.其真无马邪其真不知马也两句，前一句表示反问语气，后一句表示推测语气，揭示了问题的实质
