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下面概括文章主要内容最恰当的是()
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B
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B
A.文章主要讲了一个老师用对比诱导的方式,教育自己的学生,要学会向父母表达自己对父母的亲情
B.文章主要讲了一位老师上课,学生开始很活跃,接着沉默,最后又活跃了
C.文章主要讲了同学们讨论怎样知道爸爸妈妈的生日
D.文章主要讲了一位老师教导学生要知道父母的生日
A.安妮兴高采烈地去上学
B.安妮十分喜欢新来的斯蒂希老师
C.同学们友好地对待返校的安妮,她十分快活
D.安妮伤愈后重回学校上学,与同学、老师相处融治,愉快、迅速地成长
A.两篇文章都是先概括介绍鹅的特点,再具体描写鹅
B.两篇文章都运用了拟人的修辞手法
C.两篇文章都运用了反语来表达对鹅的喜爱之情
D.两篇文章叙述语气一样,都带有嘲讽,表达作者对动物的厌恶之情
A.①②⑤③⑥④
B.②①⑥③⑤④
C.③⑤④②①⑥
D.④①②⑥③⑤
A.传扬 开发 追求
B.传递 开采 追求
C.传递 开发 追逐
D.传扬 开采 追逐
依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是() 夏天的阳光,______,______, ______,______。这时的阳光最激情澎湃,热血沸腾。 ①总在我们小经意的时候奔突而来 ②踏起一路黄尘、青烟 ③像—匹横空出世的火马 ④坚硬的蹄声左冲右杀,
A.①③②④
B.①③④②
C.③①④②
D.③①②④
依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是() 东巴教是纳西人的一种古老宗教,______,______, ______,堪称纳西古代的百科全书。 ①东巴文写成的东巴经有两千余册一千多种 ②其图画象形文字是当今世界上唯一保留完整的活着的象形文字 ③内容涉及宗教、历史、语言、文学、天文、地理、哲学、医学、神话、艺术等等
A.①②③
B.②①③
C.①③②
D.②③①