材料l 恩格斯指出:“就一切可能看出,我们还差不多处在人类历史的开端,而将来纠正我们的错误
马克思、恩格斯指出:“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”这说明
A.交往促进人自身的发展
B.一个人的发展仅仅取决于同代人的异地交往
C.直接和间接交往是两种最基本的交往形式
D.交往就是一个人与其他一切人进行的直接或间接交往
A.如果TA爱我,TA就应该能猜到我的需要, 如果要我自己说出来,那就说明TA不爱我
B.如果TA爱我,TA应该能接受我的一切,如果TA指出对我不好的地方,说明TA对我的爱还不深,最好分手
C.为了检验对方爱我是否足够深,我需要时常考验对方
D.爱是相互关心,相互扶持,相互包容的关系
材料1 两个小时前,盟国空军部队开始向伊位克和科威特的军事目标发动袭击。在我讲话的同时,这些袭击正在继续进行……在根据联合国决议和经美国国会同意采取这次军事行动之前,联合国、美国和许多其他国家进行了历时几个月的不间断的和几乎是无休止的外交活动……在海湾地区派有部队的28个国家已尽了一切应尽的努力来达成和平解决,没有别的选择,只能用武力把萨达姆赶出科威特……在我们获得成功以后,我们将得到建立世界新秩序的真正机会。在那个新秩序中,可以依赖的联合国可以发挥其维护和平的作用,将联合国创始人的诺言和远见卓识付诸实现。
材料2 各位公民,此时美国和联盟部队已经开始了军事行动,这次行动的目的是解除伊拉克的武装、解放这个国家的人民、保卫世界免遭严重危险……美国人民和我们的朋友以及盟友不会听任一个以大规模杀伤性武器威胁和平的非法政权摆布。我们现在就要用我们的陆军、空军、海军、海岸警卫队和海军陆战队对付这种威胁,这样将来我们就不必用大批的消防员、警察和医生在我们的大街上应付这种威胁……对我们的国家和整个世界的威胁将被消除。我们将度过这个危险时刻,并继续推进和平。我们将捍卫我们的自由。我们还将把自由带给其他人。
指出上述两次讲话内容的主要异同并分析其原因。
A.发展的过程性
B.形而上学的发展观
C.世界是永恒不变的既成事物的集合体
D.世界是过程的集合体
A.剩余价值与利润无本质联系
B.剩余价值是利润的本质内容
C.剩余价值是资本的赢利
D.利润常常只是剩余价值的一部分
A.共产主义社会将是一个没有阶级的社会
B.人的自由发展已经摆脱了被动强迫的发展
C.个人的发展已经摆脱了社会发展而独立进行
D.共产主义社会人与人之间形成事实上的平等,社会总体上是和谐的
A.联系是事物发展的动力
B.人的本质是社会关系的总和
C.人的本质不是肉体
D.世界是一个普遍联系的统一整体
A.是社会主义社会基本矛盾运动的客观要求,是解决社会主义社会基本矛盾的根本手段
B.是社会主义发展的重要动力
C.是社会主义制度的自我完善、自我发展,是为了解放生产力、发展生产力,促进社会全面进步
D.是一种“制度创新”,用新体制取代旧体制
A.我好像有剃头的天分
B.我摆出剃头师傅的架势,嚓嚓两剪刀,就剪下一堆头发
C.我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练
D.这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米
E.整个头上坑坑洼洼,耳朵边剪得小心,却像层层梯田