题目内容
（请给出正确答案）
A.绩效S类：实际绩效完全达到或超过预期目标，工作职责所涉及的主要方面取得比较突出的成绩
B.绩效A类：实际绩效显著超过预期目标，工作职责所涉及的各个方面都取得非常突出的成绩
C.绩效B类：基本符合岗位常规要求，但有所不足，基本达成工作目标但有所缺陷
D.绩效C类： 实际绩效基本达到预期目标，既没有突出的表现也没有明显的失误
E.绩效D类：不符合岗位常规要求，不能达成工作目标或工作中的重大失误为公司带来经济或声誉的不良后果
答案
绩效D类不符合岗位常规要求不能达成工作目标或工作中的重大失误为公司带来经济或声誉的不良后果
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A.“S”是可测量所要求的
B.“M”指的绩效测量主要是客观的测量
C.“R”关注的是组织的长期目标
D.“T”指评估指标有时间限制
A.选择相应的考核主体和考核方法
B.收索和整理相关信息
C.对组织成员完成绩效目标的情况做出整体考核
D.进行综合评价的过程
E.结果是工作说明书
A.员工晋升需要考虑绩效是否满足未来岗位的要求
B.绩效本身具有激励性质
C.不合适员工可以直接解除劳动关系
D.绩效考核结果是培训需求的重要来源
A.首先需要确定征询的问题，设计问卷
B.专家人数越多，评估标准误差越小
C.专家是狭义上的专家
D.20个专家，18个认为指标有效，内容效度比是0.8
A.企业的关键绩效指标一般可分为结果类和动因类两类指标
B.关键绩效指标法将价值创造活动与战略规划目标有效联系
C.关键绩效指标法的应用对象是企业，不能用于企业所属的单位(部门)和员工
D.关键绩效指标法可以单独使用，也可以与经济增加值法、平衡计分卡等其他方法结合使用
A.成本核算是在成本分析的基础上，进行项目成本核算
B.成本偏差的控制，分析是关键，纠偏是核心
C.项目管理机构应编制项目成本报告
D.竣工工程完全成本用于考核项目管理绩效
E.成本考核是实现成本目标责任制的保证和实现决策目标的重要手段
A.教师担任一种班主任，时间普通是持续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分派中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任，应接受岗前培训，符合选聘条件后，学校方可聘任
D.合理安排班主任学时工作量，按本地教师原则学时工作量一半计入
