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第2题
教师有下列情形之一的，属于违反职业道德行为，列入中小学教师师德负面清单（）。
A.歧视、侮辱学生，虐待、伤害学生
B.违反教学纪律，敷衍教学。或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为
C.组织、参与有偿补课。或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息
D.在教育教学活动中遇突发事件，面临危险时，不顾学生安危，擅离职守，自行逃离
第3题
教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）。A.教师的工作态度B.教师的职业道德C.教
教师在从事教育、教学活动中所应遵循的行为规范指的是（）。
A.教师的工作态度
B.教师的职业道德
C.教师的教学方法
D.教师的教育观念
第4题
根据《中小学教育惩戒规则（试行）》规定，下列说法正确的是（）。
A.普通中小学校、中等职业学校（以下称学校）及其教师在教育教学和管理过程中对学生实施教育惩戒，适用本规则
B.本规则所称教育惩戒，是指学校、教师基于教育目的，对违规违纪学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治，促使学生引以为戒、认识和改正错误的教育行为
C.教师应当遵循教育规律，依法履行职责，通过积极管教和教育惩戒的实施，及时纠正学生错误言行，培养学生的规则意识、责任意识
D.实施教育惩戒应当符合教育规律，注重育人效果；遵循法治原则，做到客观公正；选择适当措施，与学生过错程度相适应
第6题
"双导师”制度的合作与成效（）
A.共同指导学生的教学实践
B.我院举办名师工作室活动，分享一线教学内容、教育管理实践、教师专业发展、教育改革实施情况、师德师风建设等经验
C.学院还依托国培项目对中学实习指导教师进行业务培训和指导
D.加强了本专业实习指导教师对实践教学的理解，提高其指导能力和水平
第9题
将治理师德失范纳入专项督 导和责任督学挂牌督导范畴，建立师德考核负面清单制度，划定行为底线，建立（）坚决从严处理中小学教师有偿补课.收受礼金等行为和高校教师在教育教学、学术研究、师生关系等方面的失范行为
A.教师个人信用记录和诚信承诺
B.失信惩戒机制
C.教师绩效考核制度
第10题
教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须（)。A积极参加社会实践B学习学科专
教师要提升自身的师德修养，除学习师德修养的科学理论，还必须()。
A积极参加社会实践
B学习学科专业知识
C提高教育教学技能
D加强与社区合作沟通
